人教版四年级下册第4课《三月桃花水》课后作业【附答案】 基础积累大巩固 一、辨字组词。 铛（ ）绮（ ）谈（）瓣（） 挡（ ）倚（ ）淡（）辨（） 二、多音字组词 旋 xuán （ ） hé（ ） xuàn （ ） 和 hè（ ） huó（ ） 三、从课文中找出下列词语的近义词 美丽( ) 柔软( ) 纤小( ) 阅读能力大提升 四、判断说法的正误，对的打“√”， 错的打“×”。 1.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 呵，河流醒来了！ 运用了疑问的设问的修辞手法( ) 2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花( ) 3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美( ) 五、理解短文内容填空。 1.第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____的情景。 2.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种___的写法，写出了______ 3.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 ____________，我还看见 ___________ 思维创新大拓展 六、写一句关于春天的谚语。 参考答案： 一、 铛（铃铛）绮（绮丽）谈（谈天）瓣（花瓣） 挡（挡住）倚（倚着）淡（平淡）辨（分辨） 二、 旋 xuán （旋转） 和 hé（和气） xuàn （旋风） hè（和着） huó（和面） 三、美丽(绚丽) 柔软(轻柔) 纤小(纤细) 四、(1)(√ )(2)(×)(3)(×) 五、1.三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾 2.拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 3.(1)美在有声(2)美在有色 (3)春水如油，滋润万物，美在有情。 4.燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。 六、如“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78bf342e551252d380eb6294dd88d0d233d43cca.html