故事天天都精彩--株洲市天元小学“汤圆妈妈读书俱乐部”创建经验分享 汤彩霞 【期刊名称】《湖南教育（上旬刊）》 【年(卷),期】2014(000)006 【总页数】1页(P61-61) 【作 者】汤彩霞 【作者单位】 【正文语种】中 文 天元小学作为一所去年9月才开办的新学校，如何在最短的时间内形成良好的读书氛围？如何从校级层面带动学生和家长一起来读书？负责书香校园建设的我，萌生了成立读书俱乐部的想法。而众所周知，一个校园的儿童俱乐部，需要有教师的正确引领，需要有儿童的积极参与，那么我们是如何将俱乐部建立起来的呢？ 1.教师来源。2013年11月初，“汤圆妈妈读书俱乐部”正式成立。为了拉近和孩子们的距离，我戏称自己为“汤圆妈妈”，并且还特邀同样热爱阅读、具有一定专长的葵静、许秀钟两位老师加入。一个学期过后，学校的部分艺体科老师也欣然报名。“汤圆老师”的队伍更加壮大了。 2.学生来源。俱乐部采取会员制。为了营造全员读书的氛围，第一学期采取零门槛入会的方式：学生自愿填写申请表即可加入。最初预计招收的会员会有很多，没料到在为期一周的报名时间里，大约只有100名左右的孩子递交了申请表，不到全校的四分之一。这个数据真实地反映了起初部分家长不太重视阅读的现实状况。怎么办？11月中旬，我在全校家长会上作了一场关于儿童阅读的专题讲座。之后，很多家长来了个180度大转弯，最终，214个孩子成为了首批会员。为了增强小会员的认同感和责任感，俱乐部专门制作了活泼童趣的会员卡。由于俱乐部还会开展丰富多彩的活动，我们还吸引了一批家长参与进来。 3.志愿者来源。为了充分利用家长资源，我们向家长发出邀请，招募了一批各具专长的家长志愿者。俱乐部还充分整合社区资源。与周边的湖南工业大学学生素质拓展中心取得联系，遴选一批优秀大学生，在担任俱乐部周末读书活动志愿者的同时，为他们提供社会实践活动的机会。 内容：每月读一本儿童经典。时间：每天午休起床后至上课前的10分钟。地点：晴天——梦想小舞台或运动场上，冬天——广播室内。人员：周一至周四为会员日，分为4批，每天固定一批可以到现场来听；周五，获得“光盘小达人”、“文雅就餐”或“文明寝室”称号的同学可以到现场听故事。其他同学可以自由地在教室、廊道或庭院里通过广播收听。 上学期，我们读完了《夏洛的网》和《詹姆斯与大仙桃》（均属于《天元小学推荐书目》），全校师生还一起欣赏了两部同名电影。3月25日，我们又一起读完了《了不起的狐狸爸爸》，并观看了同名电影。由于讲故事活动的有效开展，一年级的许多孩子都忍不住把这些书买回来，进行提前阅读。 1.亲子共建QQ空间，撰写日志。为了鼓励孩子和家长共读共写，一起创建书香家庭，本学期初，俱乐部号召每班成立读书QQ群，建议家长帮助孩子建立个人QQ空间，坚持每周写一篇日志，家长也可以参与撰写。家长和孩子都可以通过网络进行交流。 2.精彩日志大声读。每周，我还会利用下课或放学时间的空档，邀请部分会员在广播里朗读自己的大作，同时也充当爸爸或妈妈，朗读家长的优秀日志，以此激发学生和家长持续动笔的兴趣。 3.“读书最有滋味”读书分享卡。考虑到部分家庭，留守儿童可能没有条件上网，俱乐部在教学楼廊道内专门开辟了两块“读书最有滋味”板报，大家可随时在板报上贴上自己的读后感或生活感悟，与他人分享。 4.创建电子版俱乐部刊物——《小书虫报》。好的日志、好的习作都会刊发在报纸上，供大家学习，激发儿童的读写兴趣。 5.精彩片段朗读比赛，亲子故事围裙制作比赛，中西阅读文化交流活动…… （此文为湖南省第二届书香学校论坛上的主题发言，有删节） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78ecffcc971ea76e58fafab069dc5022aaea4618.html