中心小学集体备课工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实上级教育部门的精神，全面提高学生的学习能力，结合我校新学期教育教学工作思路和学校的工作安排，以改革创新为动力，以学生得全面发展为目的，以教育科研为先导，以课堂教学改革为中心，优化教学过程，全面提高教育教学质量，全面提升教师队伍的整体素质，引导教师切实抓好集体备课工作，扎实推进教研课改进程，努力开创具有我校特色的集体备课新局面。 二.基本情况 我校现有6个教学班，各年级都是一个班，备课组有13人，集体备课只能以本校实际进行。 三、工作要点 1、认真学习新课程标准、学科教材和教法，贯彻执行教研室集体备课流程。 2、制定年级段学集体备课计划、教研专题、进修计划、报教研组并组织实施。 3、按照学校工作计划和教研组工作计划，拟订出本年级本学期的教学计划，并组织实施。组织集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到：教学内容超前备；时间固定间周备；单元过关精简备；学生学法分析备；课后反思仔细备；问题出现天天备。集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到：教学内容超前备；时间固定间周备；单元过关精简备；学生学法分析备；课后反思仔细备；问题出现天天备。 4、组织教师业务学习，加强教学研究，全面系统的学习《课程标准》，切实转变教育教学观念，提高教育教学水平。 5、正确利用学校信息技术资源，提供信息交互平台，优化课堂教学资源，热忱为全校师生服务。 6、开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，使语文课堂回归语文本色，呈现出清新朴实的面貌。 7、全面落实集体备课制度，充分发挥教师团队的精神，相互取长补短，共同进步。 四、方法措施 1、以语文、数学学科为备课组，成立备课组长负责制，由备课组长主持具体学科的备课工作。 （1）、语文备课组长：刘玉强。组员：张雷覆、刘玉强、周在琦。 （2）、数学备课组长：赵有生。组员：郑雪英、赵有生、孙晓四、袁野。 2、各备课组要制定具体可行的集体备课计划，内容包括：本学期集体备课研究的目的，集体备课的任务要求，集体备课的时间、地点、课题、主备人等上报教导处。 3、集体备课的基本内容 集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业、 设计。 4、集体备课活动由备课组长负责组织间周活动一次。 四、活动安排 时 间 9月14日 9月15日 10月20日 10月21日 11月4日 11月17日 12月15日 姓 名 学 科 数学 品德 语文 数学 科学 语文 语文 活动形式 集体备课 集体备课 集体备课 集体备课 集体备课 集体备课 集体备课 主题内容 信息技术在数学应用题教学中应用 利用信息技术激发学生学习兴趣 信息技术在识字教学中的运用 信息技术在数学练习中的运用 信息技术在科学实验教学中的运用 利用信息技术培养阅读能力 信息技术在探究教学中的运用 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79b58a20f8c75fbfc67db27d.html