在上网课时遇到哪些问题？您是如何解决的？有哪些得与失？ 在这个特殊的时期，受新型冠状病毒的影响。全国各地的开学不得不往后推延。为了在疫情期间孩子们也可以进行学习。各学校都开展了相关的“停课不停学”的教学活动。相较以往的教师面对面教学，此次的网络教学，学生和老师发生了空间上的距离。这对于学生和老师甚至家长都是一次很大的挑战。现在进行网络教学已经差不多两个月的时间了，在这过程中遇到了各种各样的问题，有很大的收获。 上课时遇到的一些问题，就教师我而言：1、刚开始不知如何下手不知用什么软件进行教学，不知怎样去找优质的教学资源。2、对多媒体技术、直播软件的操作不熟悉。3部分家长的不理解、不支持 4学生不配合不上课、不交作业等等。 在遇到这些问题的时候主要的解决办法：1、与老师之间加强沟通交流，互相学习，几个老师组成了一个学习群一起去研究钉钉软件的各个功能。2、利用东莞慧教育平台获取教学资源。3、电话、微信和家长联系沟通线上教育的必要性。4、学生不交作业先和家长沟通，实在不行亲自给孩子打电话沟通等等 就学生而言，对学生的要求比面对面教学难度更高，对孩子的自觉性要求也更高。学生遇到的问题有1、没有学习工具、网络卡顿 2、刚开始对学习软件不会操作3、自觉性低，拿手机去玩游戏或者学到一半趁家长不留意去做别的事情。4、课堂上没听懂，作业不会做。5、眼睛疲劳等 在遇到这些问题的时候主要的解决办法1、与家长沟通上网课的必要性，尽量为孩子准备学习工具。2、利用图片编辑或录制视频教学生如何操作学习软件。3、向家长公布学生参与直播课的时间，这样家长就可以清楚地了解孩子是否上课，是否早退。4、对于上课没听懂的不会做作业的，教师随时在钉钉或者微信在线答疑。5、合理控制每节网课的时长，并且落实眼保健操。 就家长而言遇到最大的问题就是学生的监管问题，家长要上班，没时间监管孩子的学习。随时向家长反应孩子的学习问题，建议家长之间相互学习例如有些家长把孩子带到工厂、或者有的家长甚至在家里安装了摄像头等等。 总的来说网课是一次挑战，在这次挑战中收获颇多如熟练地掌握了各种教育应用技术，改变了老旧的教学观念等等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7aed3c394793daef5ef7ba0d4a7302768f996f43.html