五年级下册数学教案-5.1.2 长方体与正方体的体积|冀教版

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长方体与正方体的体积

教学内容: 教学目标:

1 通过自主探究,归纳出长方体的体积计算公式,从长方体的体积计算公式出发,根据正

方体是特殊的长方体,导出正方体的体积计算公式。

2 会根据长方体、正方体的体积计算方法求长方体、正方体的体积。 3 会解决与长方体、正方体体积相关的实际问题。 4 通过实际的操作过程,体验学习的快乐。

教学重点:

会求长方体、正方体的体积。 教学难点:

会解决与长方体、正方体相关的实际问题 教学准备:

多媒体课件、1立方厘米的正方体若干 教学过程: 一、复习导入 1、口答:

下面的图形都是用体积是1立方厘米的小正方体搭成的,说说它们的体积各是多少立方厘米? 2、猜测:

其实要知道一个长方体的体积,也可以用公式来计算,你觉得我们计算长方体的体积,会和长方体的什么有关系?

3、揭示课题:今天我们就来探究长方体和正方体的体积(板书课题) 二、探究新知

(一)探究计算长方体体积计算公式

1、操作:用棱长为1厘米的小正方体摆成不同的长方体

长方体 长方体 长方体

小正方体 体积 的个数 cm3





(cm)

cm



(cm)

建议:

观察表格,找出长方体的长、宽、高与它的体积有什么联系? 2、发现

谈话:仔细观察表中的数据,你发现了什么规律?(可以动笔算一算) 汇报板书:长方体的体积=长×宽×高 3、验证结论:

验证:根据上面的结论,请两个同学合作摆出更大点的长方体,将数据记录在表格中。用上面得到的结论把长宽高乘一乘,是不是等于体积。 4、总结:长方体体积的计算方法,并概括出公式。

长方体的体积=长×宽×高

介绍求长方体体积的字母公式 V=abh (二)探究计算正方体体积的公式

1、提问:正方体的体积应该怎么求呢?为什么?

生答后小结:因为正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体,所以正方体的体积计算公式

正方体的体积=棱长×棱长×棱长


2、字母公式怎么写? v=aaa=a (强调a表示什么?) (三)跟进练习

应用公式解决实际问题:计算牛奶箱与正方体木料的体积。 三、巩固练习 1、判断:(说说理由)

1)一个正方体的棱长是0.3分米,这个正方体的体积是0.9立方分米。

2)一个长方体的体积是108立方厘米,长是9厘米,宽是4厘米,那么长方体的高是3厘米。 2、选择:

1)一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积就会扩大到原来的( )倍。

A2 B. 4 C.6 D.8 (2)下图正确的计算体积的算式是( A6× 24 B6×12×24 C24×12 D6×12



12cm 长方体的体积=底面积×高

(正方体的体积



3

24cm底面积 6cm

3、应用题:

建筑工地要挖一个底面积是14平方米、高0.5米的长方体土坑,如果每立方米的沙子重 1.4 吨,沙坑里的黄沙重多少吨?(用哪个公式?) 4、解决问题:

把一块棱长为6分米的正方体钢材,锻造成长为8分米,高为5分米的长方体钢材,锻造后的钢材宽是多少分米?(不计损耗)(先讨论) 四、课堂总结

这节课你有什么收获? 五、 拓展练习

一个长方体水箱,长7分米,宽5分米,水深3分米。把一个铁球浸 没在水中,水面升高到5分米。这个铁球的体积是多少立方分米?

板书设计:

长方体与正方体的体积

长方体的体积=长×宽×高 V=abh

3

正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a ()方体的体积=底面积×高 V=sh



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