“个体个性化”与“个体社会化”究竟是什么关系——兼论学校的教育功能

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作者：徐俊

作者机构：上海师范大学教育学院,200234 出版物刊名：上海教育科研页码：18-21页

年卷期：2015年第8期

主题词：个体个性化个体社会化教育功能

摘要：“个体个性化”与“个体社会化”的关系问题涉及到“个性化”与“社会化”这两个词的多义性。作为“人格”的“个性”是一个翻译上的历史遗留问题，而把“社会化”等同于“社会同化”也即“共性化”则是一种片面的理解。学校的教育功能即个体社会化，个体个性化（差异化）和个体共性化（相似化）是个体社会化的两个方面。