中班《谁藏起来了》 （本教案有配套视频，教学PPT） 活动目标: 1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。 2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。 活动准备：PPT课件 动物小图片 房子图纸 活动过程: :开始部分 师:今天，小动物要和小朋友玩游戏（有哪个小朋友认识上面的字），“谁藏起 来了”是什么游戏, 幼儿:捉迷藏的游戏 师:捉迷藏的游戏怎么玩， 幼儿:有一个人躲起来，再请一个人去找 引入主题 :基本部分 1、师:今天，就和小动物玩捉迷藏的游戏，让幼儿数一数大屏幕中有几个小动 物来做捉迷藏, 幼儿:9个 2、师:这9个小动物是住在一幢房子里的，这幢房子一共有几楼 ，幼儿:3楼 师、幼儿：最底下的是一楼，最高的是三楼 师:你认识几楼第几个房间住的是谁， 幼儿:（1）二楼的第一个房间（201）住的是袋鼠 ⑵ 三楼的第一个房间（301）住的是小狗 （3） 一楼的第一个房间（101）住的是犀牛 师:你怎么知道它是犀牛， 幼儿：因为它的鼻子上有角 ⑷师：一楼102住的是谁, 幼儿:小猪 ⑸师：三楼302住的是谁, 幼儿:老虎 (6) 师:河马住在几零几, 幼儿:303 (7) 师:河马的楼下是谁, 幼儿：小兔 -- 203 (8) 师:兔子的楼下是谁, 103幼儿:小羊 (9) 师：最中间的是谁, 幼儿：狮子一一202 三:找一找 1、师:如果这些动物朋友躲起来，小朋友你能找到它吗 (1) 让幼儿把眼睛闭起来321，睁开眼睛，让幼儿观察哪个动物朋友藏起来 幼儿:303的河马躲起来了 ⑵ 把眼睛闭起来，321睁开，让幼儿观察201的袋鼠、302的老虎、103的小 羊躲起来了 2、(1)师:这次是让我们找谁呢，让幼儿观察大屏幕 幼儿:小猪一一102 师:小猪不是在吗，为什么要找小猪呢, 幼儿：因为小猪转了一个面 师：刚才看到的是小猪的脸，现在看到的是小猪的背，原来这次是让我们 找一找谁转过身了 ， (2) 师:这次转过身的小动物有几个呢, 幼儿:3个动物转过身了，有302的老虎、201的袋鼠、202的狮子转过身了 四：(1)提问：你觉得自己最多能找到几个, 幼儿:3个、4个、5个,, ⑵给动物朋友们一点时间，让它们躲起来，幼儿闭上眼睛几秒钟，睁开眼 睛，让幼儿观察大屏幕 师:躲了几个动物朋友， 幼儿:9个 师:你们还能找得到吗， 幼儿:101的犀牛、303的河马、202的狮子、 五:动手操作 师:桌子上也有一幢房子(出示图纸)，有一楼、二楼和三楼，还有9个动物朋 友，一会，请两个小朋友一起拿一幢房子，把 9个动物朋友按它原来的位置让它们 住回去。 老师和幼儿一起检查帮小动物找的家对不对 六:(1)师:动物朋友们还没玩够，这次会让我们找什么样的动物呢 幼儿:高兴的 师:谁是高兴的, 幼儿:狮子(狮子的脸红了 ) ⑵师:谁笑了 , 幼儿：小羊(一只眼睛睁着，一只眼睛闭着)、老虎、小狗 (3) 河马和刚才有什么不一样, 幼儿：耳朵不一样 (4)请小朋友找一个躲起来的动物，谁不见了 幼儿:201的袋鼠 七：活动延伸 小朋友躲起来，让动物朋友来找我们，活动结束 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ca926fd27c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec38.html