班主任工作考核评价表（学生考评） 班级 ： 班主任姓名: 填表日期： 序号 指标体系 评定标准 1 工作认真、耐心、细致，主动解决学生困难和问题,主动关心学生，工作责任性强.。 定期到班检查了解工作,对班级问题检查处理及时. 经常教育、提醒、督促学生养成良好的行为规范 班主任能积极组织班级参与各种校园活动,鼓优秀 良好 中等 合格 2 优秀 良好 中等 合格 3 优秀 良好 中等 合格 4 励班级团结和睦，班级积极向上，班风好、班优秀 级凝聚力强。 经常检查自修情况，了解晚自修情况；经常检5 查班级到课情况和学生学习情况，班级学习风优秀 气、考风好。 经常与学生谈心，了解学生思想、学习及家庭、生活情况,批改周记能认真答复。 认真组织班会,经常对大家进行校纪校规、安全意识、生活常识等方面的教育。 良好 中等 合格 良好 中等 合格 6 优秀 良好 中等 合格 7 优秀 良好 中等 合格 8 认真指导班级学生干部工作，学生干部工作认优秀 良好 中等 合格 真，工作积极性高。 经常了解寝室纪律、卫生情况,及班级纪律、卫生和包干区卫生情况. 表扬鼓励优秀学生，认真批评教育违纪学生.10 行为语言受学生尊敬或得到认同,值得学生信任。 对班主任工作的意见或建议： 总分: 备注：由学生在评定标栏内打“√”。优秀为9分，良好为8分,中等为7分，一般为6分.）学生评价汇总后，计算出的总分,将各去掉10%人数的最高分和最低分，取剩余部分的平均分,满分90分。 9 优秀 良好 中等 合格 优秀 良好 中等 合格 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d8fc518856fb84ae45c3b3567ec102de3bddf58.html