生活中的数学问题事例一年级

时间:2023-12-08 18:30:29 阅读: 最新文章 文档下载
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一、鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼? 答案:鱼缸一共有10条鱼。

讲解:死鱼也是鱼,在没强调把死鱼拿走的情况下,死鱼的数量依然要算上。 二、一组小朋友玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还有8个做小鸡。请问再来3组,一共有几位小朋友? 答案:一共有30个小朋友。

讲解:一共有4组,一组是老鹰1+母鸡1+8只小鸡,等于10个小朋友,一共有40个小朋友。

三、小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?

答案:这排队伍一共有14个小朋友。

四、老师说:8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个? 答案:还剩下3个。

讲解:8个小朋友捉迷藏,一个做老鹰,就只能是7个做小鸡,抓了4个,就还余下3个。

五、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又倒满了,宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯? 答案:一共喝了三杯。 讲解:2+0.5+0.5=3杯。




六、草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?

答案:草莓是4个,桃子是3个。

讲解:草莓代表一个数字,两个相同的数字之和为8,就可以知道草莓代表了数4,那么4+3=7,则桃子为3个。

七、小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元? 答案:小芳原来有10角,也就是合起来是1元。 讲解:1元有10角。

八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方代表2,三角代表3正方代表4五角星代表5说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。A6 B、拼10 C、拼13

讲解:就是用图形来拼数字,每个图形代表一个数字,预设所有形状的纸牌各一张的条件下:拼6:就是圆形+五角星,或者长方形+正方形。

10:就是长方形+三角形+五角星,或者圆形+正方形+五角星,又或者是圆形+长方形+三角形+正方形。拼13:圆形+正方形+五角星+三角形。


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