2018—2019学年度第一学期 一年级英语学科教学计划 一、教学目标:1能基本能听懂会读M1-M10的重点句型以及书本后面单词表的单词，2能在特定的场景中运用书本上所学习的重点句型。3培养一年级的小朋友对英语学习的兴趣。4能基本的听懂老师上课时用的指令性英语句子。 二、全册教材分析：（内容包括：全册内容，各章节重点难点分析，将要采用的教学手段、方法，教参中安排总课时与实际开设课时比较等）全册包括10个模块，每个模块包括两个单元M1 U1 (hello)-U2(How are you)主要是让一年级的小朋友学会简单的用英语向他人打招呼；M2 U1(What’s your name )-U2(I’m a boy)是让学生学会自我介绍：M3 U1(Sit down)-U2(Point to the window)主要是让学生简单认识一些指令性语言：M4-M8要是让学生认识颜色,以及一些生活中看到的小动物，简单的数字以及文具。M9 U1（How old are you）-U2(Happy birthday)主要是让学生学生学会询问年龄：M10 U1(That is my father)-U2(That is his car)学会简单介绍自己的家人等。 三、教学措施:多采用简笔画，PPT， 儿歌等有趣生动的教学方法去吸引一年级新同学的注意力，采用制作英语小书，一起作业等手段去巩固同学们白天在课堂上的知识。 四、教 学 进 度： 周次 教学内容 课时数 - 1 - 1 2 3 M1 U1 (hello)-U2(How are you) p2-p7 复习M1 M2 U1(What’s your name )-U2(I’m a boy) P8-P13 3 3 3 4 5 复习M2 M3 U1(Sit down)-U2(Point to the window)P14-P19 3 3 6 7 8 9 国庆 M4 U1(It’s red)-U2(It’s a red dog) P20-P25 复习M4 M5 U1(This is our teacher )-U2(That is a yellow cat) 3 3 3 3 P26-p29 10 11 12 13 14 15 16 17 复习M1-M5(期中考试) M6 U1(What’s this)-U2(It’s my ruler)p32-p35 复习M6 M7 U1（It’s a dog ）-U2(It’s a yellow cat)p38-p43 复习M7 M8 U2(How many )-U2(How many pink balls)p44-p49 复习M8 M9 U1（How old are you）-U2(Happy birthday)p50-p55 - 1 - 3 3 3 3 3 3 3 3 18 19 20 复习M9 M10 U1(That is my father)-U2(That is his car)p56-p59 复习M1-M9（期末考试） 3 3 3 - 1 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7eaf4be000768e9951e79b89680203d8cf2f6a64.html