高职院校商务日语视听说信息化教学探索--基于蓝墨云班课的资源使用视角

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Exploration on Informationized Teaching of Business Japanese Audio-visual-speaking Course in Higher Vocational Colleges --Based on the Perspective of

Resource Use of Mosoteach Software

作者：赵辉[1]

作者机构：[1]广东省外语艺术职业学院应用外语学院,广东广州510640 出版物刊名：湖北开放职业学院学报页码：152-153页年卷期：2019年第8期

主题词：信息化教学;商务日语视听说;蓝墨云班课;资源

摘要：为促进视听说课堂的信息化教学,笔者在商务日语视听说课堂上使用了蓝墨云班课软件,并上传了多种类型、数量较多的资源。数据分析显示:资源类型要多,以满足学生的不同需求;但是数量不宜过多,否则学生会疲惫而丧失查看动力。每种类型的资源,选出最经典的一个来布置作业会激发学生的学习动力。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ee69fb1af02de80d4d8d15abe23482fb5da02dc.html

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