高职院校商务日语视听说信息化教学探索--基于蓝墨云班课的资源使用视角

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Exploration on Informationized Teaching of Business Japanese Audio-visual-speaking Course in Higher Vocational Colleges --Based on the Perspective of

Resource Use of Mosoteach Software



作者:赵辉[1]

作者机构:[1]广东省外语艺术职业学院应用外语学院,广东广州510640 出版物刊名:湖北开放职业学院学报 页码:152-153 年卷期:2019 8

主题词:信息化教学;商务日语视听说;蓝墨云班课;资源



摘要:为促进视听说课堂的信息化教学,笔者在商务日语视听说课堂上使用了蓝墨云班课软件,并上传了多种类型、数量较多的资源。数据分析显示:资源类型要多,以满足学生的不同需求;但是数量不宜过,否则学生会疲惫而丧失查看动力。每种类型的资源,选出最经典的一个来布置作业会激发学生的学习动力。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/bb706ba51cb91a37f111f18583d049649b660eaa.html