《瀑布与溪流》 《日出》 教学内容 :欣赏《瀑布与溪流》 ,《日出》 教学目标 : 1、 通过欣赏《九寨沟音画》选曲《瀑布与溪流》 自然”的意识。 、《大峡谷组曲》选曲《日出》，领略“保 护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自 然、爱护2、 通过欣赏《九寨沟音画》选曲《瀑布与溪流》 、《大峡谷组曲》选曲《日出》，感受、体 验乐曲的音乐艺术美感， 在聆听音乐时想象音乐所表现的情景， 并能够正确辨别、 选择有对 比性的描写景物的音乐。 3、 能够知道这几处景点在什么地方。 教学重点： 聆听音乐时想象音乐所表现的情景， 感受、 体验乐曲的音乐艺术美， 能正确辨别、 选择有对比性的描写景物的音乐。 教学进程： 一、猜猜看导入： 师出示九寨风光短片，请生猜猜它是我国哪个风景名胜区？ (设计意图：在猜猜看的游戏环节，提高学生兴趣，从而引出—“九寨” ) 二、新课教学： 1、 播放歌曲《神奇的九寨》 ，了解九寨五绝。 2、 师：用纯音乐如何来描绘九寨风光，今天，就让我们我们一起来欣赏《九寨沟音画》 3、 简介管弦乐组曲 《九寨沟音画》(原为作者为纪录影片 《九寨沟梦幻曲》 创作的电影音乐。 该影片于 1995 年 5 月荣获第二十二届波兰克拉科夫国际电影节作曲奖。后由作者根据电 影音乐重新改编创作为大型管弦乐组曲。全曲分五个乐章…)… 3、欣赏《九寨沟音画》选曲《瀑布与溪流》提问： (1) 音乐描绘了怎样的场景？请学生根据其所听到的音乐选择画面，追问学生根据音乐的何 种特点得出上述感知，引导学生在音乐要素方面进行分析。 (2) 再次聆听《瀑布与溪流》音乐，教师在欣赏过程中给予适当点拨。 3、欣赏《大峡谷组曲》选曲《日出》 (1) 幻灯出示莫奈的“日出” ，联系巴金的散文“海上日出” ，请学生谈谈日出印象。 (2) 思考该给这幅画配置怎样的音乐 (3) 聆听《大峡谷组曲》选曲《日出》 (4) 思考 :乐曲可分为几部分 ? (三部分外加引子与尾声) 三、 小结，这节课我们一起走进四川，走进美国，一起领略了那里的大自然神奇的景观， 以后有机会我们一定要到实地去切身的感受一下那里的神奇和美丽。伴着音乐下课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f8903dad6d8d15abe23482fb4daa58da0111cb7.html