大班优秀美术教案《斑马》 【活动目标】 1、通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 2、探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 【活动准备】 1、斑马的图片。 2、图画纸、炭铅笔。 【活动过程】 一、出示斑马的图片，请幼儿观察斑马的外形特征，向幼儿提问： 1、斑马的外形有什么特征？（身上有黑白的条纹。） 2、斑马身上的黑白条纹有什么作用？ （一种说法是，在日光和月色的照射下，斑马的条纹可以将斑马身躯的轮廓打乱，使其形状变得模糊，不易被天敌发现，起到保护自己的作用；另一种说法是，当斑马群奔跑时，斑马的花纹会让袭击者眼花缭乱，从而放弃追捕。） 二、请幼儿利用炭铅笔，在图画纸上绘画斑马。 第 1 页 共 2 页 教师可介绍炭铅笔是绘画和素描的工具，并示范使用炭铅笔的技巧，例如怎样控制手的力度，绘画出不同粗细和深浅的线条。 三、教师可指导幼儿先画椭圆形作为斑马的身体，然后画四条腿和蹄子，再画脖子和头部，最后才画身体上的黑白条纹。 四、幼儿可丰富画面，例如两只斑马在吃草、斑马在草原上奔跑等，为图画设计丰富的背景。提醒幼儿不要用手磨擦线条，以免弄脏画面。作品完成后，教师可将作品喷上定画液作保护，防止炭粉脱落。 五、请幼儿描述图画中的故事，（WTT .qulaoshi.）并把作品展示在展览角中，供幼儿互相欣赏。 【活动建议】 活动前在美工区投放炭铅笔，可让幼儿使用炭铅笔随意绘画，引发他们的兴趣和探究欲望，帮助幼儿熟悉材料。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7fa6e7b57c21af45b307e87101f69e314232faee.html