木兰诗（1） 第一课时 唧唧（2）复唧唧，木兰当户织（3）。不闻机杼声（4），惟（5）闻女叹息。 问女何所思（6）？问女何所忆（7）？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（8），可汗大点兵（9）。军书十二卷（10），卷卷有爷（11）名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马（12），从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（13），南市买辔头（14），北市买长鞭。旦（15）辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（16）。旦辞黄河去，暮至黑山（17）头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（18）鸣啾啾（19）。 万里赴戎机（20），关山度若飞（21）。朔气传金柝（22），寒光照铁衣（23）。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子（24），天子坐明堂（25）。策勋十二转（26），赏赐百千强（27）。可汗问所欲（28），木兰不用（29）尚书郎，愿驰千里足（31），送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭（32）相扶将（33）；阿姊闻妹来，当户理红妆（34）；小弟闻姊来，磨刀霍霍（35）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（36）我旧时裳。当窗理云鬓（37），对镜帖花黄（38）。出门看火伴（39），火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（40）；双兔傍地走，安能辨我是雄雌（41）？ 一、注释 （1）选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》（《四部丛刊》本）卷二五。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 （2）唧唧：纺织机的声音。 （3）当户织：对着门织布。 （4）机杼（zhù）声：织布机发出的声音。杼：织布梭（suō）子。 （5）惟：只。 （6）何所思：想什么。 （7）忆:思念。 （8）军帖：军中的文告。 （9）可汗（kè hán）大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号。 （10）军书十二卷：征兵的名册很多卷。军书，征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。 （11）爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。 （12）愿为市鞍马：愿意为此去买鞍马。为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。 （13）鞯（jiān）：马鞍下的垫子。 （14）辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 （15）旦：早晨。 （16）溅溅（jiān jiān）：水流激射的声音。 （17）黑山：和下文的燕山，都是当时北方的山名。 （18） 胡骑（jì）：胡人的战马。 胡，古代对北方少数民族的称呼。 （19）啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。 （20）万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。 （21）关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，过。 （22）朔(shuò)气传金柝（tuò）：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，古时军中守夜打更用的器具。 （23）铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装。 （24）天子：指上文的“可汗”。 （25）明堂：古代帝王举行大典的朝堂。 （26）策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。 （27）赏赐百千强：赏赐很多的财物。强，有余。 （28）问所欲：问（木兰）想要什么。 （29）不用：不愿意做。 （30）尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。 （31）愿驰千里足：希望骑上千里马。 （32）郭：外城。 （33）扶将：扶持。 （34）红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。 （35）霍霍（huò huò）：模拟磨刀的声音。 （36）著(zhuó）：穿。 （37）云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。 （38）帖花黄：帖，通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。 （39）火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。 （40）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，动弹。迷离，眯着眼。 （41）双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？傍地走，并排跑。 二、一词多义 市：东市买骏马（名词，集市） 愿为市鞍马（动词，买） 帖：昨夜见军帖（文告） 对镜贴花黄（通“贴”，粘贴） 将：将军百战死（统率军队的人） 出郭相扶将（扶持，扶助） 愿：愿为市鞍马（愿意） 愿驰千里足（希望） 三、通假字 对镜帖花黄 帖：通“贴”，粘贴 四、古今异义 卷卷有爷名 卷——古义：父亲； 今义：祖父 但闻黄河流水鸣溅溅 但——古义：只； 今义：表转折 木兰不用尚书郎 不用——古义：不愿做； 今义：用不着 木兰当户织 户——古义：门； 今义：人家 赏赐百千强 强——古义：有余； 今义：力量大，势力大 五、词类活用 愿为市鞍马 市：名词作动词，买 但闻燕山胡骑鸣啾啾 骑：动词作名词，战马 策勋十二转 策：名词作动词，记 当窗理云鬓 云：名词作状语，像云那样 六、作业： 1、抄写原文； 2、听录音熟读课文； 3、熟读注释，并根据注释试着翻译课文。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7fcc143ef605cc1755270722192e453610665b8f.html