第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 【学习目标】 1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。 2、培养综合归纳能力 3、认识南北朝时期的科学成就，继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。 学习重点：祖冲之和圆周率 【学习过程】 一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1、南朝的 是我国古代著名的数学家和天文学家，他在多方面取得成就，最突出的是在数学领域求得比较精确的 。他利用前人创造的“ ”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的 第 位数字,这项成果领先世界 年。 2、北朝的 是我国历史上著名的农学家，他写的《 》一书，是我国现存的第一部完整的 著作，在世界农学史上占有重要地位。 3、北魏的 是我国古代杰出的地理学家，他写的《 》是一部综合性的 专著，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。 4、思考：“动脑筋”和“活动与探究” 自己不能解决的问题： 二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） （一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论） （二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化） 第一子目：祖冲之和圆周率 1、教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充； 2、结合教材，师讲解主要内容； 3、讨论解决“动脑筋”。 第二子目：贾思勰和《齐民要术》 1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充； 2、结合图，师讲解主要内容； 第三子目：郦道元和《水经注》 教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充 活动与探究 （小组竞赛：每小组各出1名代表，展示表格制作情况；其他组同学可修正、补充；师及时引导、点拨、评价） 三、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络） 生活朝代 数学：祖冲之 称谓 主要成就 承前启后的魏 生活朝代 晋南北朝文化 农学：贾思勰 称谓 （一） 主要成就 生活朝代 1 地理学：郦道元 称谓 主要成就 认识：魏晋南北朝时期名人辈出，成果璀璨，我国科技成就领先于世界，这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。 四、达标测评（我达标我快乐） 1、首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是（ ） A.刘歆 B.刘徽 C.祖冲之 D.阿尔·卡西 2、南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是（ ） A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位 C.编制《太初历》 D.著作的《缀术》被列入算经十书 3、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是 （ ） A.郦道元 B.贾思勰 C.王叔和 D.葛洪 4下列著作中，属于郦道元的著作的是：（ ） A.《论衡》 B.《水经注》 C.《齐民要术》 D.《脉经》 5、关于《齐民要术》，下列说法不正确的是（ ） A.它的作者是我国著名农学家贾思勰 B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作 C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面 D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书 6、寿光是中国“蔬菜之乡”，也是北魏著名农学家贾思勰的故乡。他的一部著作被称为“中国五大农书之首”，这部著作是 A．《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》D.《齐民要术》 7、下列关于圆周率的说法正确的是（ ） ①最早把圆周率计算到小数点后第七位的是刘徽 ②最早把圆周率计算到小数点后第七位的是祖冲之 ③我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1000年 ④我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1600年 A．①②③④ B.⑵③ C.②④ D.①③ 8、历史名人是我们学习的榜样。根据所学知识回答下列问题： ⑴识别下列两位历史人物，按要求完成下表填写。 图一 图二 姓名 主要成就 图一 图二 （2）想一想，你会从哪些方面来介绍上述人物？（注意：至少写出两种） （3）成绩是不会轻易取得的，我们应该学习他们的哪些优秀品质？ 【知识拓展】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力） 材料1：《齐民要术》堪称世界农业科学史上一颗璀璨的明珠，全书所引用的古籍多达160种，为后人研究我国古代农业的发展提供了宝贵资料。唐宋时期，《齐民要术》传到日本，称为“贾学”。明朝时，人们称它是“惠民之政，训农裕国之术”。大约在19世纪，《齐民要术》传到欧洲，英国学者达尔文在写《物种起源》时，就参阅过这部“中国古代百科全书”，并援引有关事例作为进化论的佐证。英国科学家李约瑟博士曾对《齐民要术》赞不绝口。马 2 克思也说过这种“亚细亚的生产方式”如魔鬼般征服了外邦人。贾思勰和他的《齐民要术》远播天下，成为屈指可数的世界农学文化名人，被人们称为“农圣”。——摘自《潍坊历史与文化》 我的新收获：《齐民要术》在世界上产生了怎样的重大影响？ 材料2：我国历史悠久，地域辽阔，历史上的地名问题十分复杂，同地异名或同名异地的情况非常普遍。例如今天的北京地区，在不同的历史时期分别被称作幽陵、幽都、幽州、蓟、燕、渔阳、广阳、范阳、南京、燕京、燕山、中都、大都、北平、京师等；而历史上的北京也不一定是今天的北京，唐朝、五代时期的“北京”在今山西太原一带，北宋的“北京”在今河北大名，金代的“北京”在今内蒙古境内，只有明清时期的“北京”才是今天的北京。在阅读历史书时，切不可用今天的地图来简单对应古代的地名。如果在学习中遇到古地名，可查阅《辞海》《中国历史地名大辞典》《中国历史地图集》等工具书，寻求解答。 我的新收获：说出今天的北京地区在历史上曾经使用的名称（至少说出四个）；怎样查找古代的地名？ 【学（教）后记】 （记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！） 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7fe4c40c8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eeba.html