我儿子的语文老师－－写在教师节 我儿子上小学四年级的时候，学校里组织“命题作文大赛”，题目是《发生在家里的一件事》。那年我刚好休探亲假回家，就决心好好表现一番，帮助儿子的作文参赛（获奖也就不指望了）。我告诉儿子说：你写完参赛作文先让老妈看看，你老妈可是个作文高手哦！ 两天过去，儿子那边按兵不动，我就急了，问儿子道：“你们那个作文大赛什么时候交稿啊？”儿子蛮不在乎地说：“我已经交了。” “什么？你怎么没有给我看看？”我这老妈有一种被忽视的感觉，心里颇有些酸酸的。儿子拿出作文本说：“底稿在这里了，你看吧。”我打开一看，一行歪歪扭扭的字触目惊心《发生在家里的一件事－－跟奶奶吵架》。 我的心格登一下，沉了下去，心说完了，这小子搞什么鬼？什么叫“跟奶奶吵架？”就这样的“一件事”，还好意思写出来，竟然还去拿来参赛？这不是明告诉别人，“我没家教”吗。 硬着头皮看下去，大意是这样的：一天放学后，我像飞出樊笼的小鸟，高高兴兴回到家。一进家门，就看到奶奶阴沉着脸，对着我一声怒吼“杨杨！这个泡泡糖是不是你粘上去的？！”我顺着奶奶的手指方向看去，墙上是我昨天粘上去的一块泡泡糖胶。我刚要承认，可看到奶奶怒气冲冲的模样，就不敢说实话了。心想要是承认了，肯定要挨一顿饱打。于是我说：不知道！奶奶说：你不知道？那你说说，除了你还会有谁？我说我怎么知道啊？家里这么多人！奶奶说，你还敢赖别人吗？我说，那也不能赖我呀？。。。。。。奶奶气急了，转身抓过一个苍蝇拍，我看大势不好，赶紧跑进卫生间，插上了门，也把奶奶的骂声关到了门外。。。。。。后来听到了爷爷和蔼的声音：出来吧小子，你奶奶出去和一帮老婆子跳操了，咱爷俩自由了！我轻轻打开卫生间的门，果然只有爷爷一人在那里笑呵呵地看着我。我松了一口气，爷爷拉过我的手说，小子，先去吃饭，“战斗”了这么长时间，饿了吧？我吃饭的时候，爷爷说，现在老实告诉我，墙上那块泡泡糖是不是你这小子干的？我点点头。爷爷说，吃过饭去把它弄干净了。好汉做事好汉当，一会儿你奶奶回来，给她认个错。我说，奶奶打我怎么办？爷爷脸一沉，突然严厉的说：混小子！你是男人不？既然敢干，就得承担后果，怕挨打？哪个男孩子不是打出来的？贴个泡泡糖算什么？就是打你也不是为了这个。我说，那为啥奶奶要拿苍蝇拍？爷爷说，那是因为你做了错事不敢承认！。。。。。。这件事让我明白了，我是个男人，我得为我自己做的每一件事情负责。 我看到后来，越看越奇怪，儿子最头疼的事情就是作文，从小语文成绩就不太好，什么时候能写这么流畅的叙事文，而且还能夹叙夹议，总结概括了？我问儿子，咱家发生过那么多好事，比如怎样互相谦让帮助啊，怎样为灾区捐款捐物啊，怎样当上了五好家庭啊什么的，你怎么偏偏写这件吵架的事呢？儿子说：何老师说要写一件对自己印象最深的事情，和奶奶吵架的事情我印象最深吗。 过了几天，儿子兴奋的告诉我，他的作文通过了初选，作为班级第一去参加学校的决赛了。我惊讶的问：“你竟然是班级第一？”儿子得意洋洋的说：“何老师说了，有的人虽然写的很好，可是成人味儿太重了，可能是他们的爸爸妈妈帮忙太多。而我没有让大人帮忙，完全是自己写的，有个性，反映了自己内心真实的感情。”他拿出作文本说，何老师还给我批了评语呢。我打开来看，发现从这学期第一篇作文开始，儿子的每篇作文都有红笔写的批注，看得出来，老师很经心，每个批注都是先说优点，然后详细指出需要改进的地方，随着儿子的作文越写越好，指出的问题也越来越多。我想，这个老师真是个高手，先鼓励儿子的信心，让他觉得自己能写出好的文章，然后才指出他的不足，让他不断进步。我对儿子的“何老师”产生了兴趣。 第二天下午，估摸着孩子们该放学了，我来到儿子的学校。四年级办公室里的老师告诉我，何老师每天下午放学时，必然会在学校附近的电子游戏厅门口，让我到那里去找。我来到电子游戏厅，看到一个戴眼镜的小伙子背朝门，面向大街站在那里，路过的小学生们看到他都喊一声“何老师好！”他就笑着点点头。我走上前去也说了声：“何老师好！我是杨杨的家长。”他笑了，说：“你好！看出来了，我的学生家长里面，只有杨杨的妈妈是军人。”他告诉我，最近有学生一放学就玩儿电子游戏，天黑都不回家。他采取了许多办法，组织兴趣小组什么的，都作用有限，只好出此下策，每天放学后站在这里。我钦佩的说：“这要耽误你自己多少时间，真不容易啊！”他说：“没办法，谁让我干了这行呢。以后学生们习惯了放学先回家，我就不必每天傻站在这里了。” 我们站在那里聊了很长时间，我知道他才21岁，刚从师专毕业，担任儿子班级的语文课程也就一年。他说我儿子聪明善良，好动贪玩儿，数学和体育成绩还好，就是语文差些，但这学期已经有了很大进步。我说看到他给儿子作文的评注，感到儿子碰到这样的老师真是他的幸运。他说知道杨杨父母都是军人，远在边疆，爷爷奶奶年迈，做老师的多关心些是应该的。还说让我放心，杨杨是个好孩子，肯定会成材的。 几年过去了，儿子以优异的成绩考上了本省著名的重点中学，现在品学兼优，全面发展，很令我们欣慰。小时侯最头痛的作文，现在成了他的强项，每当他获得什么奖时，我都要在心里庆幸一番，多亏儿子遇上了一个那么好的启蒙老师。 儿子已经上了中学，俨然长成了一个大小伙子，但还是经常把他的“何老师”挂在嘴边。有时候他们同学聚会，也会想起来叫上“何老师”。我知道，他的何老师已经影响了他的一生。而且何老师还在继续影响着他所教过的所有孩子，我真为这些孩子们感到高兴。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/80086fe7915f804d2a16c19c.html