课题 ：文明礼仪、微笑待人 主备人： 王 娟 授课时间： 1、知识与能力：知道日常生活中常用的礼貌用语。 目标导航 2、过程与方法：让学生懂得礼仪知识的重要性 3、情感态度与价值观：将礼仪知识贯穿于课堂 学习重点 让学生只带什么样的行为是文明行为。 学习难点 知道日常生活中常用的礼貌用语。 板书设计 3、文明礼仪 微笑待人 【学习过程】 教学互动 一、导入新课 什么是文明呢？文明是路上与人相遇的甜甜微笑，文明是平时与人相处时的亲切问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”。文明就在我们平时生活中，遇到师长、来宾，主动敬礼，微笑这问一声：你好！同学之间对一点帮助，少一点争吵，多说一些：谢谢、对不起、我能行、需要我的帮忙吗？我想：朋友相见是件快乐的事，应该满怀喜悦才合适。每次见面都能满脸笑容地问好，别人见到你那样高兴，自己的心情同时也很快乐。 二、文明采访车 今天，我们把小记者团采访学校各年级同学讲文明，懂礼仪，微笑带人的典型事例进行交流。 二次备课 教学互动 甲组： 乙组： 丙组： 教师小结：目光温顺平和，嘴角略带微笑，让人感到真诚可信，我们学会微笑待人。 三、通过多媒体观看礼仪之花，让学生走进礼仪殿堂，越来越感受到礼仪世界的丰富多彩，越来越深刻的认识到拥有礼仪的重要性。 透视镜 1、在学校，见到老师和同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑。 2、在接受别人帮助时，要微笑着向别人致谢。 3、在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示谅解。 4、微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显出自己的诚意。 5、尊敬、爱护和关心老人，尊重外地人，有困难的人和残疾人，对他们有礼貌地微笑，给他们力所能及的帮助和方便。 四、提出希望 在今后的学习和生活中学礼仪、知礼仪，做一个具有良好修养的好少年. 二次备课 教学互动 二次备课 教 学 反 思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/804665fcfad6195f302ba695.html