《感恩母亲》主题班会设计方案 设计目的： 1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感. 活动准备： 1．确定主持人（) 2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 3、制作相关的课件,分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事） 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动导入： 多媒体播放,显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。 活动过程： 1、理解“母亲” 欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》 讨论:汪洋有哪些地方做得不好？剧中妈妈该如何评价？ 活动1 学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。 2、感受母爱 刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼.请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。 活动2 学生讲故事。 1976年7月28日那天,一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。一天过去了. 孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱,再不获救，孩子将被渴死饿死,先于母亲而去. 绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。 一周之后，母女俩终于重见天日,孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。 主持人:这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。将你知道的说出来与大家共享可以吗? 活动3 学生交流伟大母亲的故事。 如：《孟母三迁》、《岳母刺字》等。 主持人：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？ 活动4 说说自己和妈妈的故事 （1)学生发言。 (2）老师发言. （3）主持人随机采访，请同学谈感受。 主持人:聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！ （4）播放《懂你》，全班大声跟唱。 三、感谢母亲 主持人：母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。 主持人:有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。 主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来,跳起来，尽情抒发自己的感受吧! 活动5 用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂 1、用名人名言 2、用歌曲,如《母亲》等 3、诗朗诵《母亲的赞歌》 主持人：我们赞颂母亲，因为母亲给我们生命，养育和温情.千言万语，一首《母亲的赞歌》，希望能略表我们的赤子之心。 四、回报母亲 主持人：为了妈妈的微笑,为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！ （ 播放《感恩的心》)全班齐唱 五、班主任总结 同学们,今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易,用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！ 主持人合：（歌声快结结束时）感恩世界，感恩未来,感恩我们身边的每一个人！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8081f42b74a20029bd64783e0912a21614797fab.html