感恩母亲主题班会
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感恩母亲主题班会 篇一： 一、设计背景： 在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了学校，成为了一名小学生.他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担忧;培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈.(适合年级：低年级) 二、班会目的 1.培养学生的独立自主能力，为妈妈减轻负担. 2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱. 3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈. 三、课前准备：录音带 参与活动人员 四、班会过程 ： 1.导入：同学们，你们喜欢做游戏吗?现在老师和你们一块儿做游戏好不好?(老师同学一起做老鹰捉小鸡的游戏，老师当老母鸡.) 2、分小组讨论： (1)、你认为在这个游戏中“老母鸡〞起什么作用? (2)、在你的生活中有谁向游戏中的老母鸡?她是怎么保护你的? (3)、教师引导学生讨论： 同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢送同学们上台来，说一说你的故事.把你享受到的母爱，与大家一起分享!(局部学生上台说说) 师：多么感人的故事啊!是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖. 妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤怒.人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱.这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢?是感谢，是歉意，还是…… (5)请同学们自由发言. 篇二： 一、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母. 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母. 二、活动准备： 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、 电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词. 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情. 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信〞活动. 4、邀请局部学生家长参加班会. 三、活动开始： (一)创设情境，导入主题 (班会正式开始前轻声播放音乐『 母亲』，两主持人在音乐声中入场.) 甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打. 乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦. 1 / 3 甲: 这个人就是娘呀! 乙: 这个人就是妈. 甲: 这个人给予了我生命，给我一个家. 乙: 不管你走多远， 甲: 无论你在干啥. 乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈? 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱! 甲：所以我们要感恩父母双亲. 合：我宣布二年一班“感恩父母〞主题班会现在开始! (二)感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 (1)真实故事『地震中的母亲』 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨， 乙：母亲永远牵着我们的手; 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空! 甲：请大家听一个真实的故事-----『地震中的母亲』( (2)听后随感 ，畅所欲言 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢? 乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的( )， 甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多. 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢? ( 采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情.) (三)区分是非，自我反思 甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心. 甲：看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做? 乙：大家很有区分能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上. (四)亲子互动，体会亲恩 甲：现在我们想请一位同学答复这些问题?1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的? 2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢? 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天? 4、周末你为父母(孩子)做哪些事情? 乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱， 甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日). 乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物? (五)学会感恩，及时回报 2 / 3 甲：至此妇女节之际，你想为你的妈妈做点什么? (六)情感升华，感恩一切 乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人. 甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们! 乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的效劳，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里.那就让我们感谢一切使你成长的人吧! 1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命. 2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长. 3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关. 4、感谢关心你的人，因为他们给了你温暖. 5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量. 6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧. 7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿. 8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧. 9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊. 10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志. 甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧! (放歌曲『感恩的心』表演手语.) 乙：请班主任苏老师为我们此次班会做总结. 班主任老师讲话: 刚刚这首歌唱出了我们心中的最想说的话.孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理.其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报.除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的.所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 甲：学会感恩，就要学会尊重他人. 乙：学会感恩，就要有奉献精神. 甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心. 乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子. 甲：是一种责任、自立、自尊. 乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人. 合：我宣布二年一班主题班会到此结束! 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cc468f359cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d667.html