活动名称：好朋友手拉手 活动目标： 1、能表现小朋友不同的头发和服装，乐意参与美术活动。 2、体验有好朋友的快乐情感。 活动准备： 1、自制课件 2、图画纸、记号笔、固体胶、事先裁剪好的手工纸 活动与指导： 一、观察人物： 1、今天，有一对好朋友来做客了，会是谁呢？我们一起来看看。（看课件） 2、来了几个小客人？你从哪里看出来一个弟弟、一个妹妹？（发型、衣服） 小结：弟弟的头发都是短短的，身体可以用长方形、倒梯形来表示，妹妹的头发有短短的，也有梳小辫的，身体可以用三角形、梯形、长方形来表示。 3、你从哪里看出来他们是一对好朋友？（指导幼儿观察手拉手） 二、观赏示范画： 1、让我们来看看，怎么样画出这么可爱的小朋友吧！（欣赏课件—示范画人的方法， 由头到躯干到四肢，任意用三角形、长方形组合人物的服装。） 2、一个小朋友太孤单，所以他需要——好朋友，再观察女孩的画法。 重点指导幼儿观察：好朋友一定要手拉手哦！所以要把他们的手连在一起。 3、你可以为他找一个好朋友，也可以找更多的好朋友，但是要记住：好朋友都是手拉手的。 4、现在，我也要来试试。（教师示范画和贴的过程） 边示范画，边引导幼儿了解过程——先画什么？再贴什么？最后加上什么？ 5、谁愿意来为他们“手拉手”，做好朋友。（请个别幼儿上来画手） 小结：先画头，再贴身体，添上脚，最后画上手。一定要画出和朋友手拉手的好朋友关系。 三、幼儿操作画： 1、幼儿操作，教师巡回指导，及时鼓励画得好的幼儿。 2、展出幼儿作品，大家欣赏评价，特别是观察细致、发行有变化，反映好朋友特点突出的幼儿，给予鼓励。 3、游戏：找朋友。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/81fb5fea2d60ddccda38376baf1ffc4fff47e222.html