活动目标： 1、学习量词：双、条、顶、挂、„„ 2、学习正确运用量词，培养语言迁移的能力。 3、培养幼儿的观察力，口语表达及扩散思维。 活动准备：图片（一幅由六张小图组成的大图）、礼物若干、实物投影仪。 活动流程： 一、学习量词： 1、打开实物投影仪，分别观看六幅小图：幼儿自由探索图上有什么？各有多少？ 2、请幼儿代表讲述看到什么及多少。 图一：一辆雪橇车、一个篮子、一个苹果、一个梨子、一挂香蕉、一把伞、一顶帽子、一辆小汽车、一条围巾、一双手套。 3、引导幼儿探索：说每个东西有多少时，数字后面有一个词，如：一辆小汽车的“辆”、一双手套的“双”、„„（这些词就是量词）。 4、教师小结：每个物体不同，它用的量词也不相同，一把伞就不能说成一棵伞、一顶伞，说它们的时候要将量词分清楚。 5、师生一起运用量词讲述其它小图内容。 二、运用所学量词： 1、运用量词讲述六张小图拼成的大图。重点理解不同的物体要用不同的量词。 2、根据大图的情节，转移到送礼物的活动。 （圣诞老人拉着雪橇车，给小朋友们送礼物） 让幼儿拿出自己准备的礼物，说一句完整的话，注意量词的运用。如：我准备了一双手套。 三、游戏：《换礼物》 新年到，新年到，幼儿园里真热闹，你做伞，我做帽，互换礼物哈哈笑！ 要求幼儿儿歌念完后，和好朋友换礼物时说一句完整的话，如：我送给你一双手套。 三、结束活动：找量词，培养幼儿的语言迁移能力。 启发幼儿观察和回忆周围生活中一些常见的物体，并能用恰当的量词说出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/82bf262da22d7375a417866fb84ae45c3b35c2eb.html