Word文档 幼儿园中班音乐教案《我上幼儿园》 幼儿园中班音乐活动教案《我上幼儿园》 幼儿园中班音乐活动：我上幼儿园 老师：屈老师 活动目标： 1、熟识歌曲的旋律，能清晰地唱出歌词。 2、感知歌曲弱起节奏，能依据图谱的提示尝试接唱。 3、感受上幼儿园的开心心情，激发对幼儿园生活的喜爱。 活动预备： 1、玩具：小白兔、小猫、小鸭。 2、学习DVD。 活动过程： 1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。 老师："小伴侣们，让我们拍着小手高兴奋兴地上幼儿园去吧！" 2、老师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。 老师："今日，小白兔又高兴奋兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？""你们听到小白兔在唱什么吗？" 3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。 老师："小鸭、小猫也高兴奋兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。" 4、逐一出示图片，激发幼儿爱好。 （1）老师作小鱼游的动作后出示图片："这是谁游来了呀？"、"1 Word文档 它爱在哪儿游呢？"，幼儿回答后，放入背景图中。 （2）老师作小鸟飞的动作后出示图片："这是谁飞来了呀？"、"谁知道它应当放在哪儿？"，说着放入背景图中。 （3）他是花儿的好伴侣，它是叫什么？请幼儿上台来贴。 （4）听--，猜猜它是谁？"咩--，咩--"请幼儿上台来贴，准时表扬。 5、出示"小伴侣"图片。 老师："小伴侣爱上哪儿呢？为什么？" 6、观赏儿歌。 老师："老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？" 7、边做动作边念儿歌，要求读准音。 8、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。 9、引导幼儿尝试依据图片的提示和老师接唱。 （1）老师：除了大家一起演唱之外，我们还可以试一试接唱。 （2）老师介绍接唱的方法：老师演唱蓝字部分，让幼儿试着接唱后面部分。 （3）老师与幼儿练习对唱。 10、复习歌曲。 活动延长：感受歌曲欢快的心情，激发幼儿对幼儿园生活的喜爱。 老师：这首歌听起来怎么样？（欢乐、兴奋等）老师：幼儿园的生活多美妙，我们大家都爱上幼儿园。 2 Word文档 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/82dcfa32f28583d049649b6648d7c1c709a10b5f.html