高中古代诗歌鉴赏 2019.11 1,阅读下面这首唐诗,完成小题。 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 1．下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是 A．在这首以“送别”为主题的五言绝句中,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出了对友人的依依惜别之情。 B．“青山横北郭,白水绕东城”,交代了送别的地点和环境,上句的每一个字都与下句形成对仗关系。 C．“孤蓬万里征”一句中,“孤蓬”使用了借代的手法,代指即将离去的友人。一个“孤”字写出离程之孤独;“万里”点明离程之遥远,表现离别的深情。 D．“挥手自兹去,萧萧班马鸣”一句,写诗人和友人在马上挥手告别,频频致意,借马鸣之声,衬托离情别绪。 E. 这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。画面中流荡着无限温馨的情意,诗的节奏明快，而无缠绵悱恻的哀伤情调。 2．后人评价“浮云游子意,落日故人情”两句情景交融,意味深远,请结合诗句,简要分析。 1, 【答案】 1． AC 2． 作者看到天空中一抹白云，随风飘浮，便想到友人行踪不定，任意东西的漂白处境；看到远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，与大地告别，便想到自己此时不舍的心情,这两句既是景物描写，同时又暗含了诗人依依惜别之情，情景交融，意味深远。 【解析】 1．试题分析：题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。A项，“五言绝句”错误，这是对诗歌体裁判断错误。本诗应为五言律诗。所谓“绝句”一般为四句，而本诗为八句。C项，“‘孤蓬’使用了借代的手法”手法错误，应该是比喻，应是把友人比喻成“孤蓬”。此句对诗歌修辞手法分析有误。“借代”强调的是借体和本体之间的相关性，而“借喻”强调的是喻体和本体之间的相似性，此处，四处漂泊的友人就好比这孤独的蓬草。 2．试题分析：题干要求学生“后人评价‘浮云游子意，落日故人情’两句情景交融，意味深远，请结合诗句，简要分析”，这是对前人评价进行再评价型的题目。首先应明确前人的评价，然后再就诗歌的内容进行分析。从题干来看，分析的对象是“浮云游子意，落日故人情”，分析的点是“情景交融意味深远”。“浮云游子意，落日故人情”，诗人描绘出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去，一轮红日正向着地平线徐徐而下。此时此景，更令诗人感到离别的不舍。这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人：就象天边的浮云，行踪不定，任意东西， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83c78890fe0a79563c1ec5da50e2524de518d07e.html