×××分厂×××安全生产工作履职清单及行动计划表--0202)89673 在线培训(L-earning)落地方案 一、综述1.基于公司干部学习成长的需要,公司针对各层级管理干部开设经营管理学习班。计划开设后备干部学习班、部门经理学习班、部门总监学习班、总经理学习班四个层级的学习班,覆盖公司所有管理干部。2.学习周期为六个月,每月为每个学习班安排一个主题课程进行学习。3.通过组织系统性的管理培训,帮助公司中层以上管理干部明确岗位的工作定位,掌握岗位所需的管理知识和技能。 二、学习班设置与课程 公司集中开设后备干部学习班、部门经理学习班、部门总监学习班、总经理学习班四个层级的学习班。其中:后备干部学习班设置了六个学习主题。部门经理学习班设置了六个学习主题。部门总监学习班设置了七个学习主题。总经理学习班设置了五个学习主题。 每个学习主题根据公司和干部学习的特点又设置了子主题,帮助学员循序渐进掌握管理知识与技能。 三、学习组织与实施1.人力资源部根据现有干部级别和人数进行分班,后备干部名单由各部门推荐产生,每个部门1-2名。各学习班名单由人力资源部初步确定后,报公司领导审批,最终确定。2.召开干部培训启动大会,各学习班学员全体参会。邀请董事长做动员讲话并宣布干部培训项目启动。人力资源部做项目整体介绍,并重点对班级设置、课程设置、考核方式等进行介绍。同时,邀请专业培训师为现场学员讲授领导力发展课程(90分钟)。3.学习班学习周期为六个月,根据学习主题不同各学习班每月集中一次或两次学习,各班分期开课。4.人力资源部统筹安排上课时间,每周组织1-2个班集中学习。5.人力资源部为每个学习班指定一位班主任,由班主任负责本班级培训组织和学员管理工作。6.人力资源部提前设计好每个学习主题的练习题与课后作业。培训过程中及课后安排对应的练习与考试,考核学员的学习效果。7.人力资源部以班级为单位,建立每位学员的出勤和培训成绩档案。每周跟踪和通报学员学习情况,每月根据出勤率和考试成绩考核对学员进行考核。8.六个月学期结束,全部课程考试合格者颁发毕业证,评选优秀学员进行表彰。 四、项目启动会议程序1.主持人宣布开会。2.主持人做培训项目的基本情况介绍(5分钟)。3.董事长做动员讲话,强调干部学习的重要意义,提出学习要求(20分钟)。4.人力资源部经理(或项目负责人)做学习班和课程设置的详细介绍(10分钟)。5.请专业讲师比如在线平台的专业培训师做领导力发展专题培训(90分钟)。6.主持人宣布第一期课程情况和上课时间(5分钟)。7.主持人宣布会议结束。 1 ×××分厂×××安全生产工作履职清单及行动计划表--0202)89673 五、课程实施举例—《经理人的角色定位》1.课程名称:《企大在线-经理人的角色定位》。2.学员范围:部门经理和部门总监班学员。3.课时:视频课时100分钟。4.培训组织(1)培训部提前在企大CLM系统为所有学员安排学习任务:《经理人的角色定位》课程学习。(2)培训部通过公司邮箱和企大CLM系统给学员发培训通知,告知所有学员应在两周内完成本课程学习。(3)第一周结束,培训部在线统计和分析学员学习进度,对尚未进行过课程学习的学员进行电话提醒。给所有学员公布学习进度数据。对完成学习者提出表扬。(4)第二周结束,培训部在线统计和分析学员学习的最终结果。学习成绩前五名者给予奖励,未完成学习者给予处罚。(以上文章出自企大在线培训案例) 每天多一点点的努力,不为别的,只为了日后能够多一些选择,选择云卷云舒的小日子,选择自己喜欢的人。 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/841d5f34660e52ea551810a6f524ccbff121cad9.html