后进生转化记录表 （一） 负责教师 学生姓名 王老师 XX 学科 性别 男 Xx 班级 6年级1班 1 .家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的 健康成长。 后进原因 分析 2 .学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩， 对后进生辅导不及时。 3 .社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流在不断 变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读 书无用等错误思想的影响，偏离了健康成长的道路。 1 .培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心， 我们的转化工作才找到了起点。 2 .要用科学的方法教育后进生。 3 .对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、 转化措施 方案 爱心、耐心。 4 .不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴 趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习 中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜 悦。 后进生转化记录表 （二） 负责教师 学生姓名 王老师 XX 学科 性别 男 Xx 班级 6年级1班 后进原因 分析 不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一 遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇 气，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人。 1 .作为老师必须想方设法培养学具有坚强的意志。 2 .多给他们创造表现自我机会，增强他们的自信心。 3、转变班级其他学生的看法，为后进生重树形象。 转化措施 4 .家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生 方案 成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可 通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交 流，沟通信息。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8043b659f48a6529647d27284b73f242326c315a.html