小班社会教案朋友的照片 活动目标： 1．通过游戏，进一步巩固关于正方形、三角形、圆形的认知。 2．培养幼儿观看事物和比较的能力。 3．增强朋友之间应该相互关心的情感共鸣。 活动预备： 教具：猫妈妈头饰、小猫头饰。不同图形的小猫 学具：三角形、圆形、正方形的图形饼干、幼儿活动材料《数学》第13页 活动过程： 一、引出话题，激发幼儿爱好 1、教师扮演猫妈妈，带领小猫咪们在教师里睡觉 2、音乐响起，小猫们醒来了，随着节奏刷牙、洗脸。 二、小猫喂饼干，依照小猫不同的嘴巴图形喂送饼干 1、小猫咪们洗完脸觉得好饿啊~他们说肚子好饿，好想吃饼干。但是小猫咪们太小了还可不能自己吃，那让我们能干的小手来给小猫咪们喂饼干吧。 2、小猫咪只能吃一种图形的饼干，看这只长着三角形嘴巴的猫咪就只能吃三角形的，长了圆形嘴巴的猫咪就只能吃圆形的，正方形的就只能吃正方形的，不然它们可要肚子疼的哦~ 三、幼儿操作 1、打开《数学》第13页 2、讲解要求：小猫咪肚子吃得饱饱，它突然想起来今天还有一件专门重要的情况，它有专门多朋友的照片，今天他要给那些照片都涂上一个漂亮的相框。但是小猫咪一个人太辛劳了，我们小朋友来帮它一起完成吧。小朋友关心小猫咪用油画棒把三角形、正方形、圆形空白的边框涂上颜色吧。 3、幼儿操作，教师巡回指导 四、再次巩固对图形的认知。 1．小猫咪觉得几天的饼干真好吃，它想回家告诉妈妈它吃了什么饼干，但是它又不认识，小朋友告诉小猫咪那个是什么形状的饼干？ 2．小猫咪还有话说：“那你们给我的好朋友涂的是什么形状的相框啊，我也要回去告诉妈妈~”幼儿逐一回答。小猫咪：“嗯，感谢小朋友们今天的帮忙，我要回家去了，再见~。”小朋友说再见。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/842cb2f4cdc789eb172ded630b1c59eef9c79a5b.html