课前如何预习建议 1.每门课的预习时长：5~10分钟。 2.每门课的当天复习时长：5~10分钟。 3.小学、初一二、高一二年级： a)课本知识点相对简单； b)每节课讲授纯知识点相对较少； c)单科预习、复习约10分钟足矣。 4.先温故，后知新。预习，放在作业完成最后。 5.晚上时间紧，只预习数学等理科，或薄弱学科。 6.晚上时间富裕，第2天要上的科目都预习一下。 7.预习不是深入自学，只需知道重难点和大概框架。 8.预习只需要预习明天课程，不要加重课外负担。 9.预习时： 1）先看这一节标题叫什么。 2）再通读这一节内容。 3）看懂例题，并尝试答框中的思考题。 10.看完合上书，脑海中问自己几个问题并回答。 问一：这一节课想讲什么知识点？ 问二：这个知识点要用来干什么？ 问三：这个知识点的公式、定理或概念是什么？ 11.最后，用红笔在感觉不明白的地方旁边打上“？”。 12.预习时不要用笔在书上到处划。全划等于没划。 13.书上划重点的工作，留在课堂上。 14.预习时，在书上最多划两样。 （一）：黑体字、公式，定理、重难点。 （二）：重点结论、重点阐述讲解部分。 13、晚上写作业前，5分钟脑海中过电影及时复习。 14、复习时脑海中闪现： （一）：当天学的知识点、定理公式； （二）：例题做法； （三）：对知识点的理解； （四）：老师强调的重点。 15、认为自己本身反应就慢的同学，你一定要预习。 16、天生聪颖的学霸，高一之前可以不预习（预习与否还要看个人目标）。 17、预习就像一把凳子，个头矮的同学一定要踩凳子去够知识点。 个头高的同学不用踩，也能够到知识点，但踩了会够的更高。 18、想学习好：预习，带问题听课，及时复习，会写作业，定期复习，学习变好。 19、学习不好：不预习，听课没问题，听不透彻，不复习直接写作业，不会写，定期不复习，学习变差。 20、成绩好的同学，别人认为他很聪明，老师一点就透，一讲就懂。 其实：大部分人智商差不多。 所谓的聪明同学“一点就透”，前提是：快透了。 预习的作用：让你学得快透了，就欠老师上课“点”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8471e3484a2fb4daa58da0116c175f0e7cd119c7.html