简述如何培养小学儿童的观察力 一、观察的种类和意义 现在有些家长忙于工作，很少与自己的孩子沟通，而我们要尽量多地抽时间陪伴孩子，并且通过谈话交流，了解孩子的需求。观察的内容很广泛，包括对生活环境的观察，人际关系的观察，语言表达能力的观察，动作技能的观察，社会适应能力的观察，性格特点的观察，价值观念的观察等等。因此，培养孩子的观察力，就是帮助他们掌握获得知识的重要途径之一，为今后走向社会奠定基础。二、培养孩子良好的学习习惯。首先，家长要善于发现孩子身上的优点，给予鼓励;当孩子取得进步时，不能吝啬自己的表扬;对孩子来说，他们最喜欢听到的就是爸爸妈妈的赞赏。只要孩子肯用心去观察，就会发现，周围有许多新奇的事情。另外，还可以用游戏的方式培养孩子的观察能力。如：利用生活中常见的日光灯开关、电视机遥控器、电话机、闹钟、打火机等小物品，引导他们在观察的过程中，感受它们各自独特的功能。比如，爸爸妈妈可以让宝宝观察：太阳出来后，不同的东西是怎样“苏醒”的？热了，冰箱里的冷饮是怎样变化的？变成了谁的新衣服？爸爸的鞋子脏了，是怎样清洗干净的？妈妈又是怎么收拾整齐的？把这些生活现象，编成一个个短剧，和宝宝一起演一演，在愉快轻松的气氛中，既锻炼了宝宝的观察力，也训练了语言表达能力，还提高了想像力。 二、培养孩子良好的学习习惯。首先，家长要善于发现孩子身上的优点，给予鼓励;当孩子取得进步时，不能吝啬自己的表扬;对孩子 - 1 - 来说，他们最喜欢听到的就是爸爸妈妈的赞赏。只要孩子肯用心去观察，就会发现，周围有许多新奇的事情。另外，还可以用游戏的方式培养孩子的观察能力。如：利用生活中常见的日光灯开关、电视机遥控器、电话机、闹钟、打火机等小物品，引导他们在观察的过程中，感受它们各自独特的功能。比如，爸爸妈妈可以让宝宝观察：太阳出来后，不同的东西是怎样“苏醒”的？热了，冰箱里的冷饮是怎样变化的？变成了谁的新衣服？爸爸的鞋子脏了，是怎样清洗干净的？妈妈又是怎么收拾整齐的？把这些生活现象，编成一个个短剧，和宝宝一起演一演，在愉快轻松的气氛中，既锻炼了宝宝的观察力，也训练了语言表达能力，还提高了想像力。 ( 1)让他们认识字词。(2)给他们讲故事。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8486b5851a5f312b3169a45177232f60ddcce7bf.html