幼儿园中班语言教案：认识汉字：笑、哭 导语：为了让小朋友能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发并且展小朋友的发展思维。下面为您收集了一份优质教案，欢迎阅读! 活动名称：“笑和哭” 活动目标： 1、认识汉字：笑、哭。 2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。 活动准备：“笑”、“哭”的表情图个一幅;字卡各一，幼儿人手两张字卡。 活动过程： 一)、观察笑和哭的两张不同的表情图 1、教师：笑“这是谁?他在干嘛?”“他笑得怎么样?”“他的眼睛，嘴巴是什么样子的?像什么?”“你会笑吗?”“笑一个给大家看看。”“笑的时候发出什么声音?”“猜一猜他为什么笑?”“那你在什么时候会笑呢?” 2、教师：哭“他怎么了?”“她哭起来是什么样子的呢?”“你哭的时候是什么样?”他为什么会哭呢?““你什么时候会哭呢?” 3、教师：“你们喜欢什么表情?”“为什么?” 二)、学习汉字：笑、哭 教师：“你们想不想XXX?”“他给我们来信啦!一起来读一读。”“中三班 的小朋友们你们好!我是xxx，我很想念你们，你们也想我吗? 我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多汉字。今天我寄了两 张给你们，希望你们也能学会好吗?” 1、出示汉字“笑”教师：“你们认识他吗?”“猜一猜”(和我们今天看的两幅图有关)“对，是笑，字的上面像什么?下面呢?” 2、出示汉字“哭”教师：“这是什么字?”“为什么是哭?”“他像什么?动脑筋想一想。” 3、比较两个字，找不同。 游戏：看卡片，做表情。 4、幼儿拿小字卡认读。 先自由认读，然后游戏：看表情，拿字卡。 三)、结尾教师：“这两个字你们认识了吗?xxx知道了一定很高兴。那我们怎么才能让他知道呢?(写回信)你们会写吗?我来考考你们。”出示字卡(大、小、人、口、手等)“真棒!你们认识了这么多字!好，待会儿我们一起来给xxx写封回信好吗?” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8499124e7d1cfad6195f312b3169a4517623e57b.html