Word文档 小班体育跳圈圈教案 中班孩子的肢体进展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大 留意： ①用按压方式运球; 班孩子那种肢体进展协调力量，所以对于中班的幼儿来说玩耍那么是一种的教育手段。一起看看小班体育跳圈圈教案!欢送查阅! 小班体育跳圈圈教案1 活动目标： 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、熬炼股四头肌的静力性。 活动预备： 物质预备：篮球假设干个。 活动过程： 一、热身运动。 带着幼儿排四个纵队，依据节奏做热身运动。 二、活动导入，老师示范。 1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。 (1)师：今日我们一起来和篮球宝宝做玩耍。 (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观看，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里? (3)组织协商 。 2、老师示范原地运球，留意手掌粘球的动作，幼儿认真观看。 3、请个别幼儿尝试运球，老师从旁指导。 ②留意手掌粘球的缓冲动作。 ③脚要像大树生了根一样，在原地不动。 4、幼儿练习原地运球，老师巡回指导。 三、完毕局部 1、带着幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。 小班体育跳圈圈教案2 活动目标 1、学习走、跑、跳,进展动作的灵敏性和协调性。 2、通过把戏玩法,培育发散性思维。 3、体验玩耍的欢快和关怀他人的欢快心情。 活动预备 1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。 2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。 活动过程 1、开场局部 (1)听音乐踏步入场。 (2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。 2、根本局部 1 / 3 Word文档 (1)把戏玩稻草制品。请小伴侣想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓舞幼儿想出不同的玩法。 (2)请玩得好的幼儿演示。 (3)请幼儿说出自己想用来玩玩耍的方法。 (4)玩耍:丰收乐。 A 老师交代去郊游的要求:请小伴侣跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农夫伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一),要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上,走小路(草绳)时不能出界,假设出界要重新走。 B 增加要求,提高幼儿跳的爱好。师:这一块稻田丰收了,我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳),再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二) C 提高幼儿奔跑的速度。师:小伴侣听有什么声音?(请幼儿用望远镜观望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出应付麻雀和老鼠的方法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳,拿起草球扔麻雀,拿起草绳找老鼠,找到老鼠后追打。(如图三) D 小伴侣送稻草和稻谷回家。师:小伴侣真能干,关怀农夫伯伯赶走了麻雀和老鼠。如今我们帮农夫伯伯把稻谷和稻草送回家。小伴侣抬着稻谷或挑着稻草走过小路、跨过草墩(草墩的高度增加至三个),高欢快兴回家。 3、放松活动 (1)把挑回来的稻草堆成一间草房子,里面放稻谷。 2 / 3 (2)听音乐做放松动作?按摩操?。 小班体育跳圈圈教案3 活动目标： 1、 鼓舞幼儿英勇地、不怕冷地参与体育活动。 2、听信号进展走、跑、跳的动作练习，进展幼儿灵敏的反响力量。 活动预备： 1、活动场地。 2、检查幼儿的穿戴。 活动过程： 1、 幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1～10，当数到10的时候老师说：“结冰〞。全体幼儿就不动了。 2、老师说：“冰化了!〞幼儿散开连续自由做动作，如此重复玩耍。 3、 幼儿生疏玩耍后，老师可变换口令，如“两人结冰〞，此时幼儿必需两人在一起，身体的某一局部接触，表示冻结在一起了。 规那么： 老师说“结冰〞时，幼儿必需停顿各种动作，原地不动。谁动了，停顿玩耍一次。 参与玩耍的小伴侣扮雪花，分散在场地上;老师扮北风，站在场地中间。玩耍开场，老师领着小伴侣们小跑步，同时发出“呼呼〞的声音，声音有大有小。声音小表示风小，小伴侣们就慢跑;声音大表示风大，小伴侣们就快跑。老师说：“风停了!〞大家就站着不动。老师喊：“太阳出来了!〞小伴侣们马上蹲下，表示雪花溶化了。休息一会儿，玩耍再进展 。谁不照口令做，谁就站在一边，暂停一次 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8572d17a383567ec102de2bd960590c69ec3d80f.html