幼儿园中班护士节教案《护士小姐》语言领域活动与反思 适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事的幽默情绪，了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征，愿意分角色表演简单的故事情节，来看看幼儿园中班《护士小姐》教案。 【活动目标】 1、了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。 2、感受故事的幽默情绪。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 【活动准备】 故事情节图片;故事视频;小丑、巫婆、海盗、圣诞老公公图片;幼儿用书。 【活动过程】 1、出示故事图片，引入故事主题。 师：这图上有什么?他们在干什么?它有一个好听的故事名字《亲爱的护士小姐》，来我们看看接下来还发生了什么? 2、逐张出示故事图片，帮助幼儿理解内容。 师：第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸是什么样子的?(出示小丑图片) 师：第二天护士小姐变成了什么?(巫婆的脸是什么样子的?(出示巫婆图片，帮助幼儿记忆) 师：第三天护士小姐打扮成了什么?海盗的脸是什么样子的?(出示海盗图片) 师：第四天护士小姐变成了什么?圣诞老公公的脸是什么样子的?(出示圣诞老公公图片，帮助幼儿记忆。) 师：小男孩虽然腿受伤住院了，可是他在医院里过得愉快吗?你喜欢这个护士小姐吗? 师：你猜出这位护士小姐是哪位了吗?他的脸部特征什么?小男孩画像对吗? 3、播放故事视频，完整欣赏故事 4、出示人物角色图片，在讲一遍故事 5、发挥想象说说，护士小姐还能变成什么造型. 师：你觉得这个护士小姐还可以变成什么? 师：不管护士小姐是什么造型，她的脸上一定会有什么呢? 6、阅读幼儿用书，结束活动。 活动反思： 孩子们对故事理解不深入，没感受到故事的幽默情绪，但对“护士小姐”变化的脸部特征观察得很好。 小百科：护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86c8fc82743231126edb6f1aff00bed5b9f373c0.html