奥林匹克运动与高校人文素质教育关系探析 余小刚;陈利和 【期刊名称】《教育教学论坛》 【年(卷),期】2012(0)30 【摘 要】奥林匹克运动具有丰富的人文素质教育内容,开展奥林匹克教育不仅可以促进大学生参与意识、奋斗精神、公平、公正意识的形成,而且对于培养大学生的团队合作精神也有很大的帮助.奥林匹克运动的和谐、全面发展理念是其人文素质教育内容的核心所在,将其纳入高校人文素质教育将有助于改善丰富人文素质教育内容,提高高校教育质量. 【总页数】2页(P3-4) 【作 者】余小刚;陈利和 【作者单位】江西景德镇陶瓷学院人文社会科学院,江西景德镇333403;江西景德镇陶瓷学院人文社会科学院,江西景德镇333403 【正文语种】中 文 【中图分类】G640 【相关文献】 1.奥林匹克运动与人文素质教育2.试论奥林匹克运动与人文素质教育3.高校人文素质教育课程慕课建设探究——兼谈长江大学\"人文素质教育——中外文化精神十讲\"的慕课化改造4.传统文化与大学生人文素质教育关系探析5.传统文化与大学生人文素质教育关系探析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86eafd69753231126edb6f1aff00bed5b9f373d7.html