武松打虎预习卡 一教学目标 1、正确流利地朗读全文。在阅读中自主识字。 2、复述武松打虎的过程，注意把动作讲清楚。 3、了解武松的人物特点：智勇双全、武艺高超、性格豪放。 二教学重难点 1、复述武松打虎的过程，注意把动作讲清楚。 2、了解武松的人物特点：智勇双全、武艺高超、性格豪放。 2．交流字词学习情况。 三比较组词。 岗（）帐（）耻（）梁（）堂（）迸（） 冈（）杖（）职（）粱（）膛（）并（） 四自读课文，思考问题 (1) 课文主要讲了一件什么事？是按怎样的顺序写的？ (2) 武松是怎样打死锰虎的？用自已的话说说。 (3)你从中体会到武松是个怎样的人？ (4)本文描写了武松与虎搏斗共几个回合？使用简练的语言概括出来。 五文学常识 《武松打虎》选自（）这部小说是第一部描写（）的长篇小说。本文是这部名著的（）（回目），作者（）是（）（朝代）（）家。 与《水浒传》一起被称为中国四大名著的还有（）、（）、（）。 5．把下面句子中加粗的词语换成和它意思相近的词语。 （1）店家给武松筛了满满一碗酒。（ ） （2）你如何不肯卖酒给我吃？（ ） （3）但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（ ） （4）店家无奈，只好又给武松筛酒。（ ） （5）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（ ） （6）请勿自误。（ ） 按课文内容填空并回答问题。 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身往上（ ），从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫（ ），只（ ），（ ）大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（ ），（ ）将起来。武松只（ ），（ ）一边。大虫见（ ）他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只（ ），武松却又（ ）。 1 找出描写老虎和武松动作的词语，想象武松打虎时的精彩场面，并写出你想对武松说的话。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8704f95fe418964bcf84b9d528ea81c758f52ea8.html