范文大全 学科：传统文化学校：孤山小学年级：三序号：3 授课人： 周元玲 备课时间：9、11授课时间： 课题 教学 目标 教学 重难点 准备 教学 环节 4、百家姓（一） 1、熟练朗读背诵课文。 2、了解课文中的名人故事 全课内容的诵读和背诵 前置性学习） 教学内容与教师活动 学生活动及教法 （一）、1、师：我姓李，说说你姓什么？ 学生自由发言 导入课（多叫几个孩子说说） 题： 简介《百家姓》 2、你现在想到了什么？……一直作者介绍 熟读成诵 （二）、到学生说出百家姓为止。 学习新3、点题：今天我们学习《百家姓》讨论交流 知： 的一部分内容。 （三）总1、简介《百家姓》： 结结束： 《百家姓》以“百家”为名，实收单姓408个，复姓30个，宫438个。其实仅仅汉姓也不止这个数，据说，见之与文献的姓氏，可达5600之多。其中不仅有单1 范文大全 姓、复姓、还有三字姓，四字姓和五字姓，还有的民族有名无姓。比如傣族。 2、作者介绍： 具体作者不详，相传是北宋初年杭州的一个书生编撰的。 3、姓氏的由来： 还有的民族有名无姓。比如傣族。 4、强调读音：“仇”读“求”、“5、背诵： （1）、分句教孩子们读， （2）、孩子们独立背诵。 (3)、齐读、能背诵的背诵。 （4）、个别抽查。 今天你学到了什么？ 。4、百家姓（一） 板书设计 赵钱孙李 教后 小记 领导签字： 签字日期： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/874dc98df21dc281e53a580216fc700aba685221.html