Product授课法 吴立峰 【期刊名称】《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》 【年(卷),期】2000(014)002 【摘 要】运用市场营销学的理论分析教师的授课活动。提高授课效果的Ｐｒｏｄｕｃｔ授课法，分为实质授课，形式授课和附加授课三层次。教师必须按照市场营销学中实质产品，形式产品和附加产品的要求“加工”实质授课，形式授课和附加授课，方可提高授课的效果。 【总页数】2页(P72-73) 【作 者】吴立峰 【作者单位】西安邮电学院管理系 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.静脉输液操作教学中复式授课法与单一授课法的效果对比研究 [J], 吕云玲 2.趣味导入激活课堂——浅析中职机械专业新授课导入法 [J], 杜丙科 3.小议数学新授课中的情境导入法 [J], 姜敏霞 4.SEM授课法在智慧课堂中的应用探索 [J], 张岳峰 5."三阶九步"授课法在针灸科护士规范化培训中的应用研究 [J], 申屠旭;楼慧萍 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/88b22027f76527d3240c844769eae009581ba2e0.html