贪吃的小蛇 小一班 郑娓 重点领域：语言、健康 活动名称：贪吃的小蛇 活动目标： 1. 学用恰当的词汇描述水果的特征，并能与教师一起大胆想象和讲述自己观察与猜想。 2. 懂得吃水果应注意的卫生常识和吃法。 3. 对阅读故事有兴趣，感受故事的趣味性。 活动准备： 1.材料准备：电教课件：《贪吃的小蛇》、制作水果图片、水果实物。 2.经验准备：在生活活动中，点心分享时，老师会介绍点心名称，吃法以及注意事项；点心结束后，幼儿会自主洗手、擦嘴；幼儿在生活活动中尝试着自己动手剥橘子、剥香蕉、剥柚子等果皮。 3.区域环境： “童言趣语”阅读区，增添新的好书推荐：《好饿的小蛇》 “童趣生活”生活自理区，增添水果、小熊服穿线板 “童心童画”美工区，增添绘本图画册。 “童趣拼搭”建构区，增添水果积木拼搭。 活动过程： 一、躲猫猫导入： 1.出示动物的尾巴部分，引导幼儿观察与猜想。 2.出示动物的头部分，引出主题。 3.出示动物完整图像，跟小蛇打招呼。 4.播放音乐，跟老师一起扭动起来。 二、观察PPT画面，引导幼儿观察、模仿和想象： 苹果页：丰富词汇，模仿张开大嘴动作。 香蕉页：丰富想象，表现慢慢吸食物的样子。 葡萄页：迁移吃葡萄的经验，感受小蛇有趣的一面。 菠萝页：感知菠萝的特点，模仿小蛇小心翼翼吃菠萝的样子。 苹果树：猜测小蛇会吃掉苹果还是苹果树，给孩子一个大胆的想象和推理。 森林页： 师：这真是一条淘气、贪吃的小蛇。这次，小蛇真的吃饱了，吃饱了它会怎么样呢？（拍拍肚子） 小蛇说：“真好吃，我的肚子吃得鼓鼓的，现在我可以美美的睡上一觉了。” 三、回忆故事情节，理解故事内容： 师：你们还记得小蛇都吃了哪些东西吗？小蛇真贪吃，它看到了什么就吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就变成了什么样子的。这个故事可真有趣！ 四、教师小结： 你们觉得小蛇这样吃东西好吗？为什么？我们应该怎么吃呢？ 小朋友可不能像贪吃的小蛇，我们要把吃的洗干净，还要一口一口、一点一点的嚼碎，最后慢慢的吞下去。 活动延伸： 1.家园互动：亲子阅读——《贪吃的小蛇》，并大声说出爱，表达爱，学会感恩， 为爸爸妈妈剥香蕉、剥橘子吃水果！ 2.区域活动：阅读去——绘本欣赏！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89210e32b34e852458fb770bf78a6529657d3588.html