小班绘本：好饿的小蛇 活动目标： 1. 在猜读画面的过程中初步了解故事内容。 2. 能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。 3. 体验作品幽默、诙谐的风格的风格。 活动准备： 《好饿的小蛇》 ppt 课件 , 小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片，小蛇头饰。 活动过程： 一、出示故事的封面，激发幼儿的兴趣。 1. 师：今天，老师带来了一个好听的故事，看，这个故事讲的是谁呢？ 2 小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇的样子？ 3. 我们来猜猜小蛇他想干吗呢？（吃东西、跳舞、游戏⋯⋯）郑老师来问问他，小蛇说“我好饿啊，想吃东西。”原来啊这是一条好饿的小蛇，他想去找东西吃。猜猜看小蛇会找什么好吃的呢？（苹果、饼干、米饭⋯⋯）那我们一起跟着小蛇去看看吧！ 二、逐页出示故事图片，让幼儿进行分段猜读。 1．（出示第一张图片） 你们发现了吗， 这会儿小蛇的眼睛变成什么样子了？ 你们猜它发现了什么？（苹果） 2．好饿的小蛇会怎么样？ 3．（出示第二张图片）苹果怎么不见了，苹果在哪儿呢？（请幼儿回答） 4. 你怎么知道小蛇肚子里的是苹果呢 ? 5．（出示小蛇看到香蕉的图片）好饿的小蛇又看到了什么？翻页 : 小蛇吃香蕉了吗 ?你从哪里看出来的 ?小蛇吃会后会说什么呢？（啊呜咕噜真好吃） 6.( 出示小蛇吃掉葡萄的图片 )（第三天好饿的小蛇扭来扭去， 它发现了一个好吃的东西⋯⋯他说啊呜－咕嘟，啊真好吃！ ) 你们猜猜，好饿的小蛇吃下了什么东西？你是怎么看出来的？（幼儿个别回答） 7.（出示小蛇看到菠萝的图片） 第四天，好饿的小蛇扭来扭去去散步会怎么样？看看小蛇的肚子变成了什么形状？猜猜看它吃了什么呢？（幼儿回答）往前翻页，从外形特征上验证答案。 我们来看看小蛇到底是不是吃了菠萝呢。 8. （出示小蛇看到苹果树的图片）小蛇吃了很多东西，他说我还没吃饱，好饿的小蛇扭来扭去，你们看它又发现了什么？（幼儿回答）这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜看，好饿的小蛇会怎么吃呢？苹果树这么 高?( 爬上去 ) 小蛇扭来扭去爬上了树，啊呜咕噜真好吃。 9. （出示小蛇吃了大树图片）小蛇到哪儿去了？ 三、完整讲述故事。 1. 看水果图片回顾故事内容。 好饿的小蛇吃了好多东西啊。 （一次完整地说出来，如：好饿的小蛇看到苹果、香蕉，葡萄、菠萝） 2．根据图谱 ( 如图 ) 把故事说出来。 好饿的小蛇看到苹果，啊呜咕噜真好吃（香蕉、葡萄、菠萝、苹果树）说 1 遍。 四、游戏《好饿的小蛇》 。 师：真棒！小蛇在教室内里还会发现什么好吃的东西呢？老师请几个小朋友 上来找一找，让我们一起去找找吧！ （贴西瓜、草莓、鸭梨、橘子图片在墙壁上，鸭梨和草莓可用黑色的影子来表现，增加活动的挑战性） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c84369fdc081e53a580216fc700abb68a982ada2.html