中班美术活动《快乐的鱼儿》一、教学内容：中班美术活动《快乐的鱼儿》 二、教学目标： 1 .画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。 2 .幼儿对画的造型、上色、线条来开展小肌肉。 3 .通过对海底世界动物--鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。 三、教学准备： 1 .海底世界鱼的图片。（PPT播放）.画有海底世界水草的背景图一张。 2 .海底世界音乐磁带。 3 .蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。 四、教学重点与难点： 重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。 难点：：鼓励幼儿大胆想象创作。 五、教学方法与手段：游戏法、观察法，实践法六、教学过程： 教师活动 一.律动导入 幼儿活动 幼儿跟着老 师设计意图 律动导入活 动，1 .师：“今天让我们坐着潜水艇去海底 探险吧！来，准备好了吗？出发吧！ ” 在音乐中做律 动进场激发幼儿的兴 趣。 坐下 幼儿说出与 的基本特征 2 .请小朋友看和海底世界鱼的图片。边 看师边介绍。 提问：刚才看到了些什么？它们都长什 么样子？它们一样吗？身上有什么颜色和花 纹？ 二.老师示范画鱼 幼儿学习创 引导幼学 习，使幼儿掌握创 作的方法，为自主 创作打好基础。 1 .引导幼儿猜想背景图。 来到了海南海底世界了，可是海底的鱼 都去吗了呢？ 2 .出示蜡笔，这是一只魔术笔，它知道 鱼躲去哪里了。 师用蜡笔在纸上画鱼，上色。讲解线条 的排列，疏密距离。 三.幼儿画鱼 幼儿按要求 操作。 幼儿在教师的 指导下作画，感受 艺术的美。 1 .师：“真神奇，我们也来试试吧”请 个别幼儿来画。 2 3 .小结。 .提出作画要求： A画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不 同的游摆姿势。 B给画好的鱼穿上漂亮的衣服。 C在用剪刀时要小心点，不能伤到自己 和别的小朋友。 D画好之后剪下来送到海底去。 4 幼儿作画，老师巡回指导。 四.结束局部幼儿做评价体验艺术创作.评析活动成功的喜悦。 请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼？ 鱼在干什么？漂亮吗？为什么？ 1 .把鱼贴到海底世界背景图上。 2 .请幼儿们观察海底世界的鱼，一起分 享有特色的鱼。 3 .收拾剪刀工具。 活动延伸： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/896f8663757f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9ff6.html