第二单元 综合性学习《天下国家》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册

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七年级语文下册同步练习

第二单元 综合性学习《天下国家》

一、2020年春季居家学习期间,学校组织了以时代有我·天下家国为主题的云端语文系列活动。

【活动一:歌颂悠久历史——致敬传统文化】

每一段岁月都值得歌唱

岁月如歌,历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊,我们见证了人类文明的璀璨与绚烂;透过历..史深邃的眼眸,我们读懂了它博大精深的睿语哲思;站在历史宏厚宽阔的肩膀上,我们听到了那一段岁月..的波澜壮阔,刻骨铭心。狼烟四起是历史,浩浩烟波是历史,兰亭古墨是历史,松花酿酒、春水煎茶也是历史,传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。(甲)人生短暂,历史却是永恒的。悟以往,知来者。(乙)每一缕尘烟都渴望被铭记,每一段岁月都值得去歌唱!

1.小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。下列说法正确的一项是( 2分) A.文中加点的两个词见证”“读懂都是动词。 B.文中画横线的三个短语结构一致。

C.上文甲句中的可以改成,改后句子意思不变。 D.文中乙句朗读时要声音低沉,语气轻柔,语调平缓。 【活动二:分享精彩故事——致敬红色经典】

故事:青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口,他向街上看了很久,雪在融化,外面已经是初次解冻的温暖天气了。

只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上,不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 怎么样,咱们俩终于熬过冬天了吧?保尔用指头敲着玻璃窗,低声说。

2.小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得,请你将心得中的空缺处补充完整。3分) 心得:我每一次阅读《 》这本书,都会被书中感人的情节吸引。从故事中我懂得了如何熬过生命的冬天:只要有 的精神,就能像保尔一样战胜挫折,迎来春天。

【活动三:赞美逆行英雄——致敬伟大时代】

答诸公——一位在隔离病区工作的医生的回答

疫情突至,吾等医护虽无弓弩,亦铁血将士也,为保家园,生死相扶。 诸公问曰:疫情汹汹而至,现已兵临城下,如之奈何?

将士答曰:当此时,吾军上下一心,担家国安康之任,尽医者护佑之责。 诸公问曰:汝等凡夫俗子,厮杀于前线,何恃?

将士答曰:吾辈以持,以恒,以坚,以定,以慷慨赴之,无负使命,无负时代。

3《答诸公》一文在微信朋友圈里被广泛转载,小智等同学纷纷点赞、评论,表达对逆行英雄的敬意。你也分享了自己的评论。2分)

小智的评论:大疫当前,在没有硝烟的战场护佑生命,你们是时代的英雄。

我的评论: 二、请你参加以找寻语文课本里的中国为主题的综合性学习活动。7分)

【活动一:寻精神】柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助,艰若创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中,按顺序依次写出字的笔画。1分)






【活动二:寻礼仪】下面的文段,引发了同学们对于师生在校如何相处的讨论。你与同学们讨论这个问题时,会说些什么?请把你的发言写在下面的横线上。2分)

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。(宋濂《送东阳马生序》



【活动三:寻文化】同学们梳理初中语文课本绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。20字以内)2分)



【活动四:寻品格】请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。2分)

赞邓稼先

带着一颗拳拳赤子心,怀着一腔殷殷爱国情,他品行纯正无愧中国男儿,_________________________ _________________________踏遍戈壁共草原,无需马革裹英灵。这就是邓稼先!这就是两弹魂! 三、12分)学校举行唱响经典歌会活动,夏夏是歌会的策划者和主持人,请你帮助他一起完成相关任务。

1.唱响经典曲目单

乐章主题 第一乐章 传承千年文化 第二乐章 歌咏当代精神

歌名 《知否知否》 《但愿人长久》 《我和我的祖国》

经典歌词 知否知否 应是绿肥红瘦 但愿人长久 千里共婵娟 我的祖国和我, 像海和浪花一朵。

解说词 绿肥红瘦之间, 岁月悄然走过。



浪花飞溅在海面, 祖国根植于心中。

2.夏夏要为歌会写开场白,你认为最恰当的顺序是( )(3分)

①尊敬的老师们、同学们,大家好!②为了让经典歌曲深入人心,代代相传③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动⑤今天我们在这里举行唱响经典全校歌会

A.①②⑤④③ B.①④③⑤② C.①②③④⑤ D.①④②⑤③

3.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词,为夏夏完成解说词的仿写。(4分)



4.夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单,你认为应放入哪个乐章,请结合右图的歌谱节选简述理由。(5分)






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