日语 学科问题式理想课堂导学案 名称：七课学校案内学案1 班级:_______________ 姓名：_________________ 本课目标：1. 能熟练说地点名词 2. 能熟练用“～はどこですか。ここ／そこ／あそこです。” 3.某处有某物，某物在某处句型 重点/难点处理：使用图片提示地点与人物的位置关系，分别用“～はどこですか。ここ／そこ／あそこです。”看图说话，学生体会地点与说话人和听话人之间的位置关系并归纳。 语法点睛 1.あります、います。 ２・同义句。 4、地点名词、人名、物品名储备。 表地点：这里 那里 （远处）那里 哪里 体育馆 学校 书桌的上面 箱子的里面 轿车里 运动场 教室 食堂 图书馆 树的下面 花店 蔬菜店 书店 火车站的旁边 箱子的外面 家 椅子的右边 教室的东面 日本人在和亲密的人时交流时使用「うち」，「いえ」难免有种拘谨的感觉。另外「いえ」是表示建筑本身，「うち」表示家庭，与英语中的「house」和「home」类似。「うちの家族」和「うちの会社」等，「私の～」我的... 表人物：老师 学生 李佳 翔君 巴特尔 美月 牛 猫 狗 李佳的奶奶 杂志 日语书 轿车 鸟 肉店 药店 明信片 信 地图 电话 眼镜 达标检测 4、翻译句子。 桌子上面有猫。 李佳的学校在哪里。 房间里没人。 后边的水池里没有鱼。 教室内有3个女孩子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5fb2bfaffbc75fbfc77da26925c52cc58bd690a1.html