纸材创意说课稿 纸材创意是冀教版八年级下册第11节 的内容。本课属于“设计、应用”领域。纸平凡普通，但却独俱特色。因此，本课的内容可以充分的调动学生的积极性，有助学生想象能力和创造能力的提高。课堂上，主要引导学生自主探究学习，充分调动学生创新思维，使其体会到美术学习的快乐。 一、 教材分析 纸材品种多样且易于加工，一直深受人们喜爱，纸作为中国四大发明之一，中国人对纸的认识和理解非常深刻和富有想象力。这节课介绍了中国传统的几种纸艺作品，使同学们深切感受纸艺的艺术魅力，并逐渐养成生活艺术化的习惯。 二、 学情分析 本课教学对象是八年级学生，学生的感知力、理解力较强，抽象思维和创造性想象有一定的水平，模仿能力创造能力都有很大的提高，好奇心强但自制力差。纸艺对于他们既陌生又熟悉，学生有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。 三、 教学目标 1、 知识与技能目标：了解纸艺作品的美术特征，能够从创意、材质、制作技术等方面欣赏纸艺作品。 2、过程与方法目标：运用纸艺作品的基本成型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。 3、情感态度与价值观目标：能够喜欢制作纸艺作品，并逐渐养成生活艺术化的习惯。 四、教学重点与难点 教学重点：运用纸的基本造型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。 教学难点：让纸艺融入我们的生活，并逐渐养成生活艺术化的习惯。 五、教学过程 1、创设氛围 和谐导入 （多媒体展示图片）师：同学们，我们先来看看这几张图片。想一想，它们是由什么材质做成的呢？ 生：展开讨论，有学生说：真漂亮，是什么做的？可能是石膏做的，白的。应该是塑料和纸做的 师：其实我们看到的这些艺术品都是最普通的纸做出来的那你们喜欢这样的艺术品吗？想不想自己制作 那我们现在就一起学习《纸材创意》 生：喜欢，很想自己制作 2、了解纸艺的概念和分类 师：谁知道什么是纸艺？ 生：纸做的艺术品 师：纸艺是以各种纸张采用剪、刻、撕、拼、粘等不同方法制作的平面或立体的艺术品 纸是平凡的，造纸是中国的四大发明之一，纸艺也是中国传统的民间手工艺之一，以其独特的艺术魅力流传，赋予纸张以不平凡的生命。 师：那同学们知道的中国传统纸艺有哪些？ 生：剪纸、风筝、折纸等 纸材品种多样，易于加工，下面我们来了解一下纸艺的常见种类 生：非常认真的欣赏图片，并时不时发出赞许声 纸艺种类：传统纸雕、台湾纸藤花、纸蕾丝、纸艺包装、衍纸、剪纸、折纸。 3、讲解、示范百合折纸的方法 师：现在我们就学习其中一种——折纸百合 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89a0b07fa4e9856a561252d380eb6294dd8822a9.html