幼儿园大班数学:我们的好邻居教学设计

时间:2023-01-23 20:23:12 阅读: 最新文章 文档下载
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材



大班数学:我们的好邻居



教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改



Big class math: our good neighbors



教师:风老师 风顺第二幼儿园



编订:FoonShion教育








原创教学设计

Excellent Teaching Design

大班数学:我们的好邻居

教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园大班数学科目 ,主要用途为训练学生的思维,帮助学生用数字去了解日常生活中的现象,分析和解决生产、生活中的实际问题,使得在能严谨地思考,并有更多良好的解决方法,进而促进全面发展和提高。容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。



活动目标:

1认识相邻数,感受自然数列中每一个数都比它前面一个数大1,比它后面一个数小1

2探索发现相邻三数之间的关系,锻炼思维的灵活性。 活动准备:

1.教学挂图(一)中1~10的数卡,教学挂图(二)中1~10的竖长条子点卡。

2.新房图(10间相连的房子),实物卡,铅笔。 3.第24页《空缺处填什么》的操作材料。 活动过程:

1.数字娃娃住新房。

教师将1~10的数卡散放在绒板上。

教师:数字宝宝都出来散步了,看看它们都躲在哪? 引导幼儿观察新房图。

教师:这里一共有几间房间?第一间房间在哪里呢? 请幼儿按顺序给房间贴上数字,确定每一间房在序列

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