幼儿身心发展评价表 班级： 姓名： 性别： 评价时间： 项目 动 作 发 展 认 知 发 展 发 展 内 容 1、走、跑、跳、钻、爬各项动作协调。 2、能听口令快、慢跑。 3、通过游戏能掌握平衡性和协调性。 4、幼儿的模仿能力和反应能力。 1、会按物体的特征进行分类 3、感知空间知觉。如：远近、高矮、深浅等。 4、能目测数群，按颜色、大小、规律排序。 5、认识简单的图形，并会进行拼搭。 语 言 发 展 1、能主动使用礼貌用语。 2、能大胆主动的进行仿编故事。 3、思维能力和语言表达能力。 4、会用响亮的声音表达自己的想法。 5、会叙述简单的故事和儿歌。 艺 术 发 展 1、认识冷暖色、会简单的过渡色。 2、掌握绘画、手工的基本方法及技巧。 3、喜欢音乐，并能用歌表演的形式表达音乐的不同情绪。 4、掌握舞蹈的基本动作。 优 良 中 差 总评 2、会说“一双、一对、一张、一把”等单位量词。 6、认识10以内数，会顺数、倒数，认识单、双数。 1、爱护社区环境，会尊敬社区里的工作人员。 社 会 2、能遵守规则。 性发展 3、能自己解决和处理简单的问题。 4、自理能力和自我保护能力。 生 活 卫 生 1、饮食情况及习惯。 2、睡姿及睡眠习惯。 3、幼儿仪表及个人卫生 教师： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ad86a52d0f34693daef5ef7ba0d4a7303766c7e.html