统编版小学语文四年级下册第一单元《三月桃花水》学习任务清单 学习导语： 同学们，今天我们要学习的是略读课文《三月桃花水》，这是一篇文字优美的散文，相信同学们运用前几篇课文中学到的方法自主学习，一定能有更大的收获！ 一、我会读懂课文 我读了 遍课文后，能把课文读得正确、流利。读完后，我知道课文读了课文，我”，是因为 。 知道作者把春水叫作“ 【方法提示：读课文时要注意读准“绮丽” “纤细”和多音字 “应和”等词语。】 二、我会阅读理解 我能运用前几课学到的方法，抓住关键词句，体会文章的思想感情！ 【方法提示】 1. 回顾前两篇课文，我知道了在哪里能找到关键句： 课文 关键语句 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 特点 《乡下人家》 独特、迷人的风景。 《天窗》 2. 我也能找到关键句，体会文章的思想感情： （1） 总结句： 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 最后一段的总结句，作者直抒胸臆，我从“ （2） 反复出现的句子： ”中体会到 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 这两句句式相同，也是相应部分的总起句，都运用了 两方面对桃花水进行描写，突出了桃花水 特点，表达了作者 作者把“ ”比作“ ”，这样写的好处是： 的修辞手法，从 、 。 和的 （3） 本文的语言优美，用上了大量的比喻、拟人的修辞手法，我最喜欢的比喻句是： 三、我敢来挑战 1 . 用 “ √ ” 选 择 带 点 字 的 正 确 读 音 。 回 旋 n ．（ xu á xu à n） 布 匹p ǐ ．（ 纤（ qi ā n xi ā n ） 应 和hé ．细 ．（ 2 . 仿照例子写一写。 草如茵 柳如眉 （ ）如（ 3.阅读短文，回答问题。 大草原 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上锈着白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的 景象！ （1）根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 生命力旺盛 （ （ ） ） 比作 ，空气 ， 突出了 ， 。 。 ，欢乐的牧羊人 pí ） 绮yǐ） ．丽 （ qǐ hè ） 如 茵y ī n y ī ng ） ．（ ）如（ ） ） （ （ 2 ） 用波浪线划出文中的比喻句， 作者把 的特点，表达了作者 还写了白色的羊群在 （3）为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天 4.有感情地朗读课文给家长听，有条件的孩子可以将录音上传到班群里互相评一评。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b5239ed950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed481.html