统编版小学语文四年级下册第一单元《三月桃花水》学习任务清单 学习导语: 同学们,今天我们要学习的是略读课文《三月桃花水》,这是一篇文字优美的散文,相信同学们运用前几篇课文中学到的方法自主学习,一定能有更大的收获! 一、我会读懂课文 我读了 遍课文后,能把课文读得正确、流利。读完后,我知道课文读了课文,我”,是因为 。 知道作者把春水叫作“ 【方法提示:读课文时要注意读准“绮丽” “纤细”和多音字 “应和”等词语。】 二、我会阅读理解 我能运用前几课学到的方法,抓住关键词句,体会文章的思想感情! 【方法提示】 1. 回顾前两篇课文,我知道了在哪里能找到关键句: 课文 关键语句 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉! 特点 《乡下人家》 独特、迷人的风景。 《天窗》 2. 我也能找到关键句,体会文章的思想感情: (1) 总结句: 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。 最后一段的总结句,作者直抒胸臆,我从“ (2) 反复出现的句子: ”中体会到 三月的桃花水,是春天的竖琴。 三月的桃花水,是春天的明镜。 这两句句式相同,也是相应部分的总起句,都运用了 两方面对桃花水进行描写,突出了桃花水 特点,表达了作者 作者把“ ”比作“ ”,这样写的好处是: 的修辞手法,从 、 。 和的 (3) 本文的语言优美,用上了大量的比喻、拟人的修辞手法,我最喜欢的比喻句是: 三、我敢来挑战 1 . 用 “ √ ” 选 择 带 点 字 的 正 确 读 音 。 回 旋 n .( xu á xu à n) 布 匹p ǐ .( 纤( qi ā n xi ā n ) 应 和hé .细 .( 2 . 仿照例子写一写。 草如茵 柳如眉 ( )如( 3.阅读短文,回答问题。 大草原 这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上锈着白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的 景象! (1)根据词意,从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 生命力旺盛 ( ( ) ) 比作 ,空气 , 突出了 , 。 。 ,欢乐的牧羊人 pí ) 绮yǐ) .丽 ( qǐ hè ) 如 茵y ī n y ī ng ) .( )如( ) ) ( ( 2 ) 用波浪线划出文中的比喻句, 作者把 的特点,表达了作者 还写了白色的羊群在 (3)为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天 4.有感情地朗读课文给家长听,有条件的孩子可以将录音上传到班群里互相评一评。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8b5239ed950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed481.html