《学规范正行为》主题班会 六（3）中队 活动目标： 1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。 2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。 3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。 活动内容： 文明礼貌小故事、童谣、诗歌朗诵、演唱、知识竞赛、小品、规范的名言警句 还原班级场景例如：眼保健操、自习课 活动准备： 1、 学习《小学生日常行为规范》 2、 排练小品、小合唱、做其他准备 活动过程： 开场白： 甲：尊敬的各位老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 甲：阳光校园是我们获得知识的地方。 乙：阳光校园也是我们各方面健康成长的地方。 甲：我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。 乙：也离不开我们自己对自己的严格要求。 合：六（3）中队《学规范 正行为》主题班会现在开始。 一、 知规范 二、 一、小品： 甲：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《小学生日常行为规范》的哪一条规定？（出示ppt小学生行为规范） 学生表演小品…… 乙：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《小学生日常行为规范》的哪一条规定？ 甲：好，请哪位同学谈谈？请同学们踊跃回答。 学生回答…… 甲点拨]：这些不文明的行为看似不大，但却有损于我们小学生的形象。我们可不能学他们的样啊！ [乙]：对呀，《小学生日常行为规范》是我们小学生的基本行为准则。下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗《礼赞<小学生日常行为规范>》。 6、学生进行诗歌朗诵……（放音乐） 礼赞《小学生日常行为规范》 小学生守则七字童谣 早晨记得不迟到，按时到校要牢记； 校服穿戴要整齐，红领巾它胸前飘； 进了学校不要跑，做早操时精神好； 不追跑来不打闹，文明礼仪要做到； 做事讲话声音轻，上下楼梯靠右行； 课前准备要周到，上课动脑很重要； 见到纸屑要捡起，不丢纸屑校园净； 饭前饭后要洗手，个人卫生要注意； 拒绝烟酒是必要，远离毒品身体好； 见到老师问声好，见到同学问声早； 操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌； 上课不能吵和闹，老师不在都一样； 校内规范要记住，校外交通要遵守； 公交车上要谦让，多看好书知识广； 尊敬父母品德好，嘲笑他人不礼貌； 遵守秩序要礼让，珍爱生命做得棒； 不入网吧行为正，多做锻炼身体好； 不说谎话要诚实，校外交友要谨慎； 乐于助人是美德，一日规范要记牢！ 7、[乙点拨]：这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们在日常的学习、生活中应该怎样遵守《小学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在家庭里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时等等。请同学们讨论一下。 学生讨论…… 8、[甲]：我们在日常的学习、生活中应该怎样遵守《小学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？请同学们踊跃回答。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8bfe44f1a68da0116c175f0e7cd184254b351bac.html