年级 教学目标 教学内容 重点 课时间 序 2min 一 七年级 班级 1 周次 课次 2 执教老师 日期 2012.9 1、使学生基本掌握运球行进间单手低手投篮技术。 2、运用运球行进间单手低手投篮的技能。 3、学会合作交流,提高运动水平。 篮球:行进间单手低手投篮 掌握运球和行进间单手低手投篮的动作方法、要领。 活动内容 课的类型 难点 教与学 新授课 控球能力的行进间单手低手投篮的节奏 预计活动负荷 次数 1次 时间 2min 强度 教学组织与要求 组织方法: AAAAAAAA AAAAAAAA X 图1 要求:静、齐、快 A A A A A A X A A A A 图2 要求:前后距离要拉开,节凑逃协调 A A A A A A A A A A A A X 图3 要求:动作协调 A A A A A A A A A A A A A A X 图4 课的常规 教师:宣布本次课的内容,拼提出学习目标和要求(图1) 1、 体育委员整队,检查人数。 2、 师生问好。 学生:知道本次课的学习内容,明白本次课的学习要求。 3、 宣布本次课的内容及要求。 4、 安全教育 8min 二 准备活动 1、 运球绕球场边线底线慢跑 2、 篮球操 (1) 绕环头部 (2) 绕环腰部 (3) 绕环腿部 (4) 绕环胯下 (5) 踝、腕关节运动 1、 教法:教师讲解运球慢跑方法和要求。教师站在球场中央。(图2) 学法:学生运球沿球场边线底线慢跑按照教师的口哨接凑进行。掌握运球方向。 2、 教法:教师先讲解示范,再带领学生完成篮球操。(图3) 学法:学生要认真完成篮球操,根据自己的能力来掌握绕环快慢节凑。 2圈 1次 1次 小 小 中 中 三 25min 1、学习行进间单手低手投篮 动作方法:以右手投篮为例。在跑动过程中跨右脚接球,跨左脚屈膝蹬地起跳,右腿屈膝上抬,双手持球上举,当身体接近最高点时,左手离球,右手五指分开,手心向上,托球下部,手臂继续向球篮上方伸展,并以手腕用轴,手指向上挑球,使球从食指、中指滚出。 动作要点:助跑、接球、起跳举球动作连贯协调;以腕关节为轴向上挑球,使球从手指端滚出。 2、练习行进间单手低手投篮 3、课堂展示:优等生示范 4、教学比赛 1、整理放松:注要放松下肢 2、小结点评 3、宣布作业 4、宣布下课 教法:如图4 1、教师讲解动作要点。 2、示范:完整动作——慢速分解动作——快速完整动作 3、组织学生练习。 4、推选代表展示,共同分析互评,继而合作学练 学法: 1、学生认真学习行进间单手低手投篮的分解动作 (1)徒手模仿行进间单手低手投篮脚步动作练习 (2)拿球做行进间单手低手投篮脚步动作练习 (3)分组拿球三步上篮脚步动作加投篮动作(如图5) 2、优生展示 3、学生运球快速行进间单手低手投篮 4、分组比赛 重点:一大二小三向上跳的脚步技术。 难点:右脚向前跨出同时接球连贯动作。 5-8次 1次 1次 X 图5 要求:学生按照先后顺序练习 四 5min 1、放松操,师生共同参与。 2、教师点评本次课学生的表现,学生谈本次课收获。 3、教师强调课后自己练习,学生归还器材 4、宣布下课,师生再见。 教学组织: 如图2、 场地器材 练习密度 篮球场地、篮球若干个 45-%50% 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8c1ad80e581b6bd97f19eafd.html