信息化交流展示活动《顽皮一夏：青蛙折纸》教案 活动目标： 1、初步了解青蛙的特点,认识青蛙的成长过程。 2、学习边对边折纸的方法,并根据图示步骤折出青蛙。 3、能主动、愉快地参与折纸的过程。 活动准备： 1、多媒体课件《顽皮一夏：青蛙折纸》 教学过程： 一、谜语导入： （一）谜语：“绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天他休息,夏天勤劳动。”会是什么动物呢？小青蛙 二、认识青蛙 （一）通过提问的方式,初步了解青蛙的特点。 提问：小朋友们,你们见过的青蛙,它都生活在哪里呢？它长什么样子？ （二）教师进行简单的小结 三、幼儿了解青蛙的成长过程 （一）提问：“你们知道青蛙小时候,它的名字叫什么吗？小蝌蚪是怎样变成青蛙的。” （二）出示小蝌蚪和青蛙变化的循环过程的图片,提问：“小蝌蚪是怎样慢慢变成小青蛙的？ （三）幼儿清楚地了解到：蛙卵宝宝——蛙卵里的小蝌蚪——孵化出来的蝌蚪——长了后腿的蝌蚪——长了四肢的蝌蚪——小幼蛙——幼蛙——成年青蛙。 四、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法 （一）出示青蛙折纸分解视频,引导幼儿观察,分析小青蛙的制作方法。 提问：“我们怎么把一张纸变成一只可爱的小青蛙呢？”让我们来一起看看吧！ （二）教师演示分解步骤要点,在幼儿折纸过程中,教师巡回指导 五、幼儿欣赏自己制作完成的小青蛙,体验成功的快乐 六、活动延伸 （一）儿歌分享 河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。 （二）开动脑筋： 提问：“除此之外,你还知道青蛙的哪些特点？”大眼睛、吃害虫、四条腿、 呱呱叫、白肚皮、保护禾苗 七、课堂小结 小朋友们通过这节课的学习,我们不仅和可爱的捕虫能手——小青蛙交上了好朋友,认识了青蛙的特点,学会了青蛙的折法,最后还欣赏了关于小青蛙的儿歌！真的是太有趣了! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1b44505925f804d2b160b4e767f5acfa1c783f2.html