小班语言《下雨了》 目标： 1、理解故事内容，了解每种动物都是根据自己的需要来建造最安全的家。 2、产生关心他人、助人为乐的情感。 准备：故事挂图、动物图片及住所图片 过程： 一、出示小白兔和小田鼠的图片 1、“这是谁啊？” 2、“哦，他们两个是好朋友，每天在一起玩，谁有困难谁就去帮助他，一天，他们在外面玩累了，要回家去了。” 二、出示挂图—他们的住所 1、“他们分别是住在哪的呢？我请一个小朋友来帮他们送回各自的家。” 2、“为什么田鼠住在这里，兔子住在那里？” 三、师讲故事至“给我的？” 提问：小田鼠会接受这个新家吗？为什么？ 四、师继续讲故事至最后 1、“那我们来听听看最后小田鼠到底有没有接受这个新家？为什么？” 2、“遇到下雨天小田鼠是用什么办法来抵抗大水的？” 3、“这个故事的题目就叫作《下雨了》，你觉的兔子又是一只怎样 的兔子的呢？” 4、“那你们有没有关心过他人呢？” 四、配对游戏 1、“现在要请小朋友一起来做游戏了，看这里有很多小动物， 还有他们各自的家，请小朋友把他们送回各自的家去。” 五|、你们还知道其他更多的动物他们的家是在哪的吗？ word格式/A4打印/下载后可修改 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c8211d8bed126fff705cc1755270722182e5956.html