日语汉字词对对日汉语词汇教学的影响即解决办法 贺宁波 【期刊名称】《文学界》 【年(卷),期】2012(000)002 【摘 要】本文通过对日语汉字词与汉语词汇的形态意义对比，找出对日对外汉语教学中可能存在的问题。在日语汉字词与汉语词汇对比的基础上。通过加强词语之间联系的讲解，加强课堂授课效率．提倡有意后注意等学习教学方法，试图提高日本学生对汉语词汇的学习效率，避免母语的“负迁移”。 【总页数】3页(P74-75,78) 【作 者】贺宁波 【作者单位】四种外语学院研究生部,重庆400031 【正文语种】中 文 【中图分类】H03 【相关文献】 1.试论朝鲜语和日语谓词单音节汉字词的倾向性2.基于单语语料的面向日语假名的日汉人名翻译对抽取方法3.当代中文中的新外来语的传播途径及其影响--以日语汉字词为例4.基于《日本语大辞典》的日汉同形词词性分类与日语教学研究——以サ变动词为中心5.日语科技文献翻译的“汉字词”与“外来语” 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8caf1759ecf9aef8941ea76e58fafab069dc44a9.html